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　　全国综合排名(míng)178哈尔滨(bīn)理工大(dà)学电气专业全国排名9，其(qí)中高压绝缘全国第1。

　　博士后科(kē)研流动站：电(diàn)气工程、仪器科学与技术、材(cái)料(liào)科(kē)学与(yǔ)工程、机械工程、管理科(kē)学(xué)与工程博士学位授权学科(kē)一级学科(kē)：　电气(qì)工程、管(guǎn)理科学与工程、机械工程、材料科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技(jì)术二级学科：　电机与(yǔ)电器、电力系统及其自动化、高电(diàn)压(yā)与绝缘技(jì)术、电力电(diàn)子与电力传动、电工理论与新技术(shù)、　电介质工程（自(zì)设(shè))、管理科学(xué)与工(gōng)程、机械制造(zào)及其自(zì)动化(huà)、机械电子工程(chéng)、机(jī)械(xiè)设计及理论、　车辆工程(chéng)、材料(liào)学、材料加工工(gōng)程、材(cái)料物理(lǐ)与化学、精(jīng)密(mì)仪器及机械、测试计(jì)量技术及仪器、　计算(suàn)机系统结构、计算机软件与理(lǐ)论、计(jì)算机应用技(jì)术、技术经(jīng)济与管理、思想政(zhèng)治教(jiào)育以(yǐ)上学科(kē)是哈(hā)理工优势学科(kē)，特别是(shì)博(bó)士后流动站和博(bó)士点一级学科！所谓的院校(xiào)排名是(shì)针对(duì)学校总体(tǐ)实力的排名(míng)，对选择具体专业或方向的考生而言意义不大，除非你指想(xiǎng)炫(xuàn)耀自己毕业(yè)学校(xiào)的(de)知名度更高！这些排名极易对考生产生误(wù)导，一般是对教育不大(dà)知(zhī)情者才热(rè)衷(zhōng)于此，这是很多教育专家(jiā)极力反对(duì)的！因为每所高校都有(yǒu)自己的优势学科，某(mǒu)些院校的(de)综合(hé)排(pái)名虽然(rán)低点(diǎn)，但单(dān)个学科上的实力、师资和(hé)地位可能(néng)非常(cháng)拔尖(jiān)，在业内领域具有很高(gāo)认可(kě)度（211院(yuàn)校的排名一般低于985，但211高校中(zhōng)某(mǒu)些学科的实力是一些985院校(xiào)无法企及的，所以(yǐ)要淡化学(xué)校的规模化，突出办学定(dìng)位和特色，集中优势(shì)师资和资(zī)源(yuán)培育各专业的优秀人才(cái)，这才是可取之道！）；

　　合(hé)肥工业大(dà)学是211高校（综合排名65左右），排名(míng)绝对在成都(dōu)理(lǐ)工大(dà)学（综合排名140左右）之前，但后(hòu)者(zhě)在地质方面(miàn)有四个国家重点学科，培养的地质(zhì)类人才(cái)质量(liàng)和数量比(bǐ)合(hé)肥工业大学的地质(zhì)毕业生普遍好，业内认可(kě)度也绝对(duì)更高；

　　上(shàng)外、北外并非(fēi)985高校，但有谁敢否认上外、北外的语(yǔ)言类毕(bì)业(yè)生总体上不如浙大、哈工大、上海(hǎi)交大的外语毕(bì)业生呢？教(jiào)育的目(mù)的是提高人的综合素(sù)质和专业(yè)素(sù)养，中(zhōng)国很多高校(xiào)为求大求全疯狂(kuáng)盲目扩招(zhāo)专业，催生了一批又(yòu)一批师资配置差、培养(yǎng)经(jīng)验无(wú)、就(jiù)业和培(péi)养质量(liàng)劣的垃圾专业，这让(ràng)无数懵懂学子成(chéng)为学(xué)校弱势专业的试验品和(hé)小白(bái)鼠，这是高等教育的误区，是(shì)对社会和学生(shēng)及(jí)家(jiā)长十分(fēn)不负责(zé)的！麻省理(lǐ)工学院等不少国(guó)外(wài)知(zhī)名大学都能严(yán)格控制所设专业数(shù)目和招生(shēng)数，虽然专(zhuān)业较少、学生(shēng)不多，但(dàn)是做出的贡献、培养的人才质量是我们大家有(yǒu)目共睹的！只有(yǒu)学(xué)有所成，对社会贡(gòng)献更大，回(huí)报(bào)更多才能获得更好的发展(zhǎn)渠道和待遇，对社会和(hé)个人这一点(diǎn)才(cái)是(shì)最重要的；

　　如果无法实现(xiàn)教育应(yīng)有的社(shè)会推(tuī)进价(jià)值和对受教(jiào)育(yù)者(zhě)的(de)价值，什么(me)都白谈！那教育就是(shì)在(zài)浪(làng)费他人青(qīng)春(chūn)、就是(shì)在耗费民脂民膏、就是在杀(shā)人！建议广大(dà)考生(shēng)在(zài)选(xuǎn)择(zé)学校和专业的时(shí)候结合个人理想(xiǎng)、爱好，综合考虑学(xué)校学科师资、办学历史、省部级(jí)和国家级重(zhòng)点学科设置情况、教(jiào)师(shī)论文和科研项(xiàng)目情况、毕业生就业质量(liàng)和社会声(shēng)誉等(děng)综合考虑，理(lǐ)性判断和选(xuǎn)择(zé)学(xué)校及专业；

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