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20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕原(yuán)生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭不是指离异的。

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组(zǔ)成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方的父母。20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗p>

　　我(wǒ)们应(yīng)该(gāi)正(zhèng)确衡(héng)量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和物质上(shàng)从对原(yuán)生家(jiā)庭的(de)依赖(lài)或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫(fū)妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不(bù)致将原生家庭(tíng)一些负(fù)面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩(hái)子影响的(de)不(bù)同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子和离异(yì)家庭的孩(hái)子(zi)，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱(ài)，在十(shí)几年的(de)成长(zhǎng)中，对于性格(gé)、学习、做事都(dōu)有(yǒu)一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲(qīn)生的(de)父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生(shēng)。

　　那(nà)些已经离异过的父母或(huò)者(zhě)孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫，往(wǎng)事(shì)清零(líng)，让新的一年里有个(gè)好运气(qì)，过好自己的(de)每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自(zì)己的以后过(guò)得(dé)更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指什么

　　在(zài)社(shè)会(huì)学的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的(de)家庭。

　　一(yī)个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性格塑造有着(zhe)至关重要的(de)正面引导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德(dé)勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福(fú)的人(rén)，一(yī)生都被童年治愈(yù);不幸的人，一(yī)生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露(lù)了(le)出来。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的(de)身心(xīn)成长(zhǎng)，造成深深(shēn)的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成(chéng)人，自我(wǒ)的人生观、价(jià)值(zhí)观以(yǐ)及世界(jiè)观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的一个(gè)表(biǎo)现，就是(shì)会(huì)使得孩子的(de)性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样的(de)孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用这(zhè)种沟(gōu)通(tōng)方式(shì)去(qù)和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另外(wài)，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都(dōu)经常情绪低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看到并接受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母不(bù)能看到孩(hái)子真实的性格，而(ér)一(yī)味(wèi)用自(zì)己理想中的样(yàng)子(zi)去要求孩子，孩子就会很容易(yì)情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没(méi)有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子，但(dàn)父母却(què)总让他应对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并不会(huì)真的如(rú)父母(mǔ)期望的那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会因(yīn)此(cǐ)不能(néng)了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自(zì)我(wǒ)认知，经(jīng)常会这样想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但我(wǒ)本应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子真(zhēn)实的(de)样子，拒(jù)绝接受孩子的本性(xìng)，一方(fāng)面会(huì)导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够好，另一方面，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛求疵的人，经常用不(bù)合(hé)理的标准(zhǔn)来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待(dài)等(děng)创伤(shāng)经历(lì)的幸存(cún)者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它(tā)对孩子造(zào)成的影响用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成这些后(hòu)果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到父母的(de)爱(ài)，和父母之间(jiān)有强(qiáng)烈(liè)的距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身存在(zài)很严重的问题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使他们(men)无法对孩(hái)子(zi)表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之(zhī)所以(yǐ)感受(shòu)不(bù)到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美(měi)主义者，以离(lí)谱的(de)高(gāo)标准(zhǔn)来(lái)要(yào)求自己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分(fēn)享自己的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因(yīn)为他(tā)们总是担心，一旦对方知道(dào)了(le)自己真(zhēn)实(shí)的样子，就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和(hé)爱(ài)。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能(néng)会(huì)极(jí)端依赖(lài)自己的伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够(gòu)给(gěi)他们那些没有从父母(mǔ)身上(shàng)获取的、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感会决定你的(de)言语(yǔ)，言(yán)语会决(jué)定你的社(shè)会性，社会性就是社会交(jiāo)往的能力，而社(shè)会性，又(yòu)会影响到你后边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观(guān)、价(jià)值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人处(chù)世的方(fāng)式方法、你思考问题的(de)方(fāng)式都(dōu)会受到(dào)家(jiā)庭、最(zuì)亲近(jìn)的(de)人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教(jiào)育和财力为(wèi)个人的长(zhǎng)进提供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你的影响程度(dù)高低来自于你个体独(dú)立的(de)力量(liàng)和家庭(tíng)影(yǐng)响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越(yuè)大(dà)，那他们的影响越小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立的(de)力量越小，那家(jiā)庭的(de)影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上(shàng)可(kě)以分为(wèi)情感忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视(shì)型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类型(xíng)中的隔(gé)离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不(bù)稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情(qíng)绪(xù)，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是(shì)别人的错误、缺(quē)点和不足(zú)，并(bìng)且(qiě)会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和自己不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的人(rén)，他(tā)人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么(me)做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问(wèn)题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他(tā)们的父母，在他们的(de)父母看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的(de)错、都是因为你的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他(tā)们(men)的父母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑造一个无比严厉的(de)批(pī)评者，对自(zì)己和对(duì)他(tā)人都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他(tā)们父(fù)母的(de)模样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱导(dǎo)他人(rén)，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的(de)关系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而(ér)要在(zài)他每(měi)一次(cì)指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系越亲密(mì)，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力(lì)专家(jiā)、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书(shū)《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的(de)情感操纵，指的是(shì)运用情(qíng)感成(chéng)为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目(mù)的(de)得以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的关(guān)系便可以体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩对英子(zi)说的(de)最多的话(huà)就是：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最(zuì)亲的(de)人了(le)，还能害(hài)你呀(ya)!这样的缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何(hé)自(zì)救

1、你身上的所有特质，一定在某(mǒu)个时(shí)候帮过你

无论是你的谨慎(shèn)、焦(jiāo)虑、共情能力、观察(chá)能力(lì)、适应能力(lì)等等。

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特别(bié)不容易的(de)一面，但(dàn)也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为(wèi)了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如(rú)果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少生气，就(jiù)会不(bù)知不觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察能(néng)力和共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪读心术一(yī)样，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时(shí)此刻的(de)情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会(huì)练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后(hòu)，你(nǐ)也被赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做的(de)不是嫌弃它们，而(ér)是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱(ài)，你身上附加的种种力(lì)量也(yě)值得被爱。

2、让(ràng)成(chéng)年(nián)的(de)你，重(zhòng)新(xīn)抚养内心里那个孤(gū)独的内在(zài)小孩(hái)长大

你想要自(zì)愈，意味着你已经意识到自己心(xīn)里有需(xū)要被疗(liáo)愈的地方。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。