音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业是音乐教育类一(yī)般特指音(yīn)乐教育专(zhuān)业的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业(yè)

　　该专业主要(yào)培(péi)养(yǎng)和造就(jiù)适应社会主(zhǔ)义市场经济建设(shè)和教育(yù)改革发(fā)展(zhǎn)需要的(de)具有较好音乐素养(yǎng)和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央音乐(lè)学院、上海音乐(lè)学院、天津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要(yào)包括(kuò)声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分(fēn)为两个(gè)方(fāng)向，一个是(shì)音乐教(jiào)育类(lèi)，另(lìng)一个就(jiù)是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作(zuò)曲(qū)的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素(sù)材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能(néng)够顺利进行演奏才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥并(bìng)且，创(chuàng)作能够演奏(zòu)出来的音(yīn)乐才(cái)能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发(fā)展(zhǎn)，某些声部(bù)最后即(jí)便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响并(bìng)不适合(hé)真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过(guò)电子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某(mǒu)些即便没(méi)有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是在完成音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有(yǒu)元素都服务(wù)于(yú)音乐内容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括(kuò)单声部音乐与纯(chún)打击(jī)乐音(yīn)乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就(jiù)有可能改变一(yī)首音乐(lè)的内容(róng)，明确这些(xiē)才能称(chēng)为(wèi)作(zuò)曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大(dà)多数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一名私人乐器(qì)教师(shī)或K-12音乐教师(shī)，大(dà)多数学校都会(huì)要求你有(yǒu)一个学士(shì)学位(wèi)，而大学教(jiào)师就需要(yào)硕士或(huò)博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的(de)音(yīn)乐教育学位(wèi)课(kè)程(chéng)可以为自己在大学所(suǒ)在州的认(rèn)证做准备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯塔基(jī)州的音乐教育学士(shì)课(kè)程，不一定(dìng)有资格(gé)在伊利(lì)诺斯(sī)州任(rèn)教。

　　而中(zhōng)国的情(qíng)况就各有不同，每个地区(qū)每个学(xué)校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在本科和(hé)研究生阶段，音乐(lè)表演课(kè)程给(gěi)学生时(shí)间和资源来专(zhuān)注于(yú)演奏(zòu)音乐和磨练他们在(zài)一种主要乐器上的技能(néng)。

　　这些课(kè)程要求学生在入学(xué)前参加试镜(jìng)，培(péi)训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂管风(fēng)琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐(lè)制作(zuò)/录(lù)音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着(zhe)电脑的产生(shēng)兴起而兴起的(de)一种(zhǒng)在电脑上完成制作的音(yīn)乐(lè)，专(zhuān)业名称(chēng)叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类(lèi)最(zuì)实用、最热门的专业无疑(yí)非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术(shù)/录音艺术的学(xué)生(shēng)将学习音(yīn)乐技术硕士(shì)学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现(xiàn)场(chǎng)声(shēng)音、电子音乐、信号处(chù)理(lǐ)、沉(chén)浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领域的高级(jí)技(jì)能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所有(yǒu)领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音乐(lè)表演和(hé)作曲专业的学生合作，尝试在实验(yàn)性音乐与(yǔ)传统音乐之间建(jiàn)立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参加作(zuò)曲相关的一对一课程(chéng)，发展特定的技能和(hé)自己(jǐ)的(de)风格，并获得(dé)在不(bù)断发展的音乐产(chǎn)业中工作所需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流(liú)行音乐(lè)方面(miàn)的作曲编(biān)曲，招收的很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在软(ruǎn)件的学习上不(bù)会太过强(qiáng)求(qiú)，更偏向于音乐的(de)创造(zào)性。

　　研究的很多(duō)方(fāng)面(miàn)也是现代(dài)流行音乐方面的风(fēng)格、创作方式等。

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