朵朵(duǒ)野(yě)花(huā)什么微风在(zài)田(tián)野里什么？朵朵野花(huā)迎(yíng)着微(wēi)风，在(zài)田(tián)野里(lǐ)翩翩起舞的。关(guān)于朵朵野(yě)花什么(me)微风(fēng)在(zài)田野里(lǐ)什(shén)么(me)以(yǐ)及朵朵野花什么微风在田野(yě)里什么(me)，朵朵野花什么的微风，我是一朵风中(zhōng)的野(yě)花，野(yě)花朵朵鲜，花朵在微风(fēng)中等问题，农商网将(jiāng)为你整(zhěng)理以下(xià)的生活知识：

朵(duǒ)朵野花迎(yíng)着微风在田野(yě)里翩翩起(qǐ)舞是拟(nǐ)人句吗

　　是的(de)，朵(duǒ)朵野花迎(yíng)着微风在(zài)田野里翩翩起舞(wǔ)是拟人句的。

　　朵朵野(yě)花迎着微风，在田野(yě)里(lǐ)翩翩起舞。这句(jù)话(huà)是个拟人句，将(jiāng)野花比(bǐ)喻成人(rén)，轻捷飘逸地跳起舞(wǔ)来。

　　拟人句就是把某件东西(xī)比喻成与人相同，不(bù)可和童话弄(nòng)混(hùn)，童话是想象。

　　根据想(xiǎng)象(xiàng)将物当做人来(lái)叙述或描(miáo)写，使物具有人(rén)一样的言行(xíng)、神(shén)态、思想(xiǎng)和感情。总之，拟人就(jiù)是(shì)用写人的(de)词句去写物(wù)。

　　这种(zhǒng)手法又叫做人格化。它(tā)是一种常用的修辞手法。

朵朵野花什么微(wēi)风在(zài)田野里什么

　　朵朵(duǒ)野花(huā)迎着(zhe)微风，在田野里翩翩起舞。

　　这句话是(shì)个拟人句，将(jiāng)野花比喻成人(rén)，轻捷飘(piāo)逸地跳起舞(wǔ)来。

　　拟人句就是把某件东西比喻成与(yǔ)人(rén)相(xiāng)同，不可和童话弄混(hùn)，童话(huà)是想象。

　　根(gēn)据想(xiǎng)象将物当做人来叙(xù)述或描写，使物(wù)具有(yǒu)人一样的言(yán)行、神态(tài)、思想和感情。

　　总(zǒng)之，拟人就是用写人(rén)的词句去写物。

　　这(zhè)种手法又叫做人格(gé)化。

　　它是一种(zhǒng)常用的修辞手法。

田野(yě)里的(de)春天是什(shén)么样子的，春天的景(jǐn合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线g)色有(yǒu)哪些？

　　田(tián)埂(gěng)上的(de)野花，池塘边的(de)茅草，放风筝(zhēng)的(de)孩(hái)子，轻拂的微风(fēng)，空(kōng)气里弥漫着浓(nóng)浓的(de)轻快和(hé)舒爽(shuǎng)的气息，这些就是田野(yě)里的春天。

　　融化(huà)的冰雪、粉红的桃花、纯合肥合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线白的梨花、嫩绿的柳枝(zhī)、潺潺的溪水、苏(sū)醒的青蛙，这些(xiē)都是春天的景色。

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