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幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣事为主的话题(tí)：不同年龄段的孩(hái)子(zi)，生活经验和被(bèi)他们关注的内容(róng)都有所不同，所以晨谈的内(nèi)容要根据(jù)本班幼儿的(de)特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的进行形式多(duō)样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼(yòu)儿(ér)的兴趣和近日生活的共同点出发(fā)，切入(rù)点要小而有(yǒu)趣，这样(yàng)才能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小(xiǎo)动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些(xiē)话题都(dōu)是小(xiǎo)班幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字(zì)”、“快乐的国庆(qìng)”等这些话题(tí)又是中(zhōng)班幼(yòu)儿所(suǒ)熟悉(xī)和(hé)喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习惯为目的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子(zi)讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好(hǎo)处，让(ràng)孩子们养(yǎng)成(chéng)饭前便后勤洗(xǐ)手的习(xí)惯，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现(xiàn)小班孩子(zi)们(men)的(de)进(jìn)餐习惯(guàn)退(tuì)步了(le)，大部(bù)分的孩子进食量(liàng)小，而且(qiě)自己(jǐ)不主(zhǔ)动(dòng)独立进餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨(chén)间谈(tán)话(huà)向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们(men)自己独立进餐，不要大(dà)人喂，吃(chī)完自(zì)己的饭菜(cài)。

　　很(hěn)快经过两周的(de)时间孩子们早上回园的(de)情绪(xù)稳定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富(fù)幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游(yóu)戏(xì)是(shì)孩子的(de)最(zuì)爱。

　　所(suǒ)以为了培(péi)养幼(yòu)儿想说(shuō)、敢说(shuō)、会说(shuō)的习惯，让(ràng)幼儿在游戏(xì)中学(xué)习。

　　我们(men)玩(wán)了说反词、接词(cí)、成语小秘密等(děng)语言(yán)游戏，还经常出些脑(nǎo)筋(jīn)急转弯，谜语，知(zhī)识(shí)问答类的题目(mù)，启发开动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的(de)幼儿，激励(lì)默(mò)默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些(xiē)?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容如(rú)下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频们喜欢(huān)看动画(huà)片(piàn)吗？喜欢看什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片，引导幼儿(ér)就这些动(dòng)画(huà)片人物和他们所在的(de)动画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋(péng)友们(men)看(kàn)这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿(ér)分组(zǔ)自(zì)由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片(piàn)是什么，为什么喜欢这(zhè)个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话前提(tí)醒幼儿要轮流(liú)讲，不(bù)要抢着(zhe)讲，其他小朋友(yǒu)说话时(shí)要安静(jìng)地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅(chán)留意讲(jiǎng)得好的、内(nèi)容新颖的小朋(péng)友，对不愿(yuàn)或不(bù)敢交谈等(děng)谈话有障碍(ài)的小朋(péng)友(yǒu)进行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论(lùn)得(dé)差不多的时(shí)候，请讲得好的小(xiǎo)朋友上(shàng)前分(fēn)享他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问拓(tuò)展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学(xué)习的(de)地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈(tán)话的方式提供新(xīn)的谈话经(jīng)验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画(huà)片，下面，老师也和小朋(péng)友们分享一下(xià)老师最(zuì)喜欢(huān)的动画(huà)片，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记凯禅(chán)》，因为《西游记(jì)》里的动画人物很多(duō)，他们(men)都各有特色，其中老(lǎo)师最(zuì)喜欢的是(shì)孙悟(wù)空，因为他正义(yì)、聪明、独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频勇(yǒng)敢，这(zhè)些优(yōu)点都是值(zhí)得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的(de)谈话经验后再组织(zhī)幼(yòu)儿交谈。

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