小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生HB的(de)铅笔(bǐ)好(hǎo)的(de)。

　　关于小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔以及小学生用HB还是2B铅笔好，小学生平时用2b铅(qiān)笔还是(shì)hb铅笔更好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔好还是用2b铅笔(bǐ)好，小学生用2b还是hb的铅笔等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写(xiě)出的(de)字(zì)越(yuè)黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的(de)同素异形体之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合(hé)用于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字(zì)实际也是一种(zhǒng)行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边(biān)学习课(kè)文(wén)，一边进行生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练(liàn)习，既可以巩(gǒng)固知识，又提(tí)高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时(shí)，还可(kě)以(yǐ)陶冶(yě)孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是(shì)每个(gè)人很重要、很基本(běn)的一项技(jì)能，当然(rán)有很多人(rén)认为现(xiàn)在可以(yǐ)用(yòng)打字机代替写字，写字教学(xué)不必再(zài)强调了(le)，但(dàn)日常生活中更多时(shí)候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写字对于培(péi)养一个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字是阅读(dú)和写(xiě)作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过(guò)程(chéng)中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大(dà)的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较细心、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学(xué)生，其(qí)学(xué)习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子(zi)的习字(zì)非(fēi)常重(zhòng)视，在(zài)家书中对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不(bù)算大(dà)事，但对于(yú)一个(gè)人一生的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一(yī)个侄子(zi)就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的(de)东西总是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字(zì)淡，而(ér)且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽区别词和形容词的异同举例，区别词和形容词的异同点然(rán)大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬(yìng)度适中(zhōng)；加(jiā)之(zhī)小孩(hái)子写字比较(jiào)用(yòng)力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次(cì)拿笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散(sàn)握宴样(yàng)，用专家(jiā)的(de)口(kǒu)吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的(de)教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩(hái)子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太(tài)浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实(shí)在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为(wèi)什(shén)么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一(yī)个(gè)很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。区别词和形容词的异同举例，区别词和形容词的异同点

　　因(yīn)为不(bù)需(xū)要(yào)特别用力写字，执笔姿(zī)势(shì)自然也就容易正(zhèng)确了(le)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 区别词和形容词的异同举例，区别词和形容词的异同点