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九方皋相马原文及译文及寓意,九方皋相马原文译文启示

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輮使之然也的然(rán)指的是,楺使之然也的(de)然

  輮使之然(rán)也的然指(zhǐ)代前面(miàn)的加工(gōng)使木(mù)材(cái)曲折(zhé)。

  出自荀子的(de)《劝(quàn)学》。

  环(huán)绕“学(xué)不(bù)能(néng)够已”这(zhè)个中心观点,从学习的意义、效果、情(qíng)绪等方面(miàn),有(yǒu)条理、有层次地(dì)加以论(lùn)述。

  很多(duō)运用比方(fāng)来说明道(dào)理,是这篇文章的(de)特征。

  荀子的《劝学》是向来为人们(men)所传(chuán)诵的名篇,其间有(yǒu)些警(jǐng)句,已成为(wèi)勉励学习常用的成语。

  这(zhè)儿(ér)节选三(sān)段,在原(yuán)文中本(běn)不(bù)相连(lián),可是意脉一(yī)向,能够独立成篇。

  文章很多运(yùn)用比方来说(shuō)明(míng)道(dào)理(lǐ)。

  这些比方取之于(yú)人们了解(jiě)的事物(wù),又包括丰厚的意义,因而,道理能说得粗浅(qiǎn)理解,发人深(shēn)思(sī)。

  “性恶论”是荀子社会政治思想的起点,他在作品中首要提出(chū)学习(xí)不能够中止,便是(shì)想(xiǎng)捉住(zhù)要害,处理根本问题。

  由于他十(shí)分重视这(zhè)个(gè)问(wèn)题(tí),所以他(tā)把(bǎ)自己的见地,经过“正(zhèng)人”之口提出来,以示(shì)慎(shèn)重九方皋相马原文及译文及寓意,九方皋相马原文译文启示

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