小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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　　举例(lì)子的作用是(shì)使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明(幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班míng)对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物具(jù)体(tǐ)化(huà)，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法(fǎ)说明事物或(huò)事(shì)理，一(yī)要注意(yì)例子的代表(biǎo)性，二(èr)要注意例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的(de)意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实(shí)具(jù)体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可(kě)以是经(jīng)典著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式(shì)定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事(shì)物、现象(xiàng)加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或者大(dà)家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读(dú)者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的(de)事物具(jù)体(tǐ)化，还可以采用列数字的(de)方法(fǎ)，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)较多的数(shù)字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事(shì)实情(qíng)况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地(dì)说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明(míng)了说明对象的特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似(shì)之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事(shì)物的形状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性的说明(míng)方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明(míng)了说(shuō)明对象的(de)特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰(qià)当的(de)事例来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更(gèng)明确(què)，使说明的对象更生动(dòng)形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝(xiào)陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征(zhēng)或事(shì)理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不(bù)准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)，也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明(míng)对象(xiàng)的(de)特(tè)点更加(jiā)精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民(mín)带来了深重(zhòng)的(de)苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明(míng)文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的(de)修辞手法(fǎ)来说明(míng)事物特征的一种说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得具体、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的(de)特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征(zhēng)作(zuò)概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地(dì)解释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对(duì)边分别平行的四边形叫平(píng)行(xíng)四边形。

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