快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀视频(pín)，快速(sù)背书(shū)小窍门(mén) 初中(zhōng)生记(jì)忆(yì)秘诀大全是初中生(shēng)幽默诵读语文学习很重要的(de)一点就是张扬个(gè)性的。

　　关于快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀视频，快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记忆(yì)秘诀大全以及(jí)快速背书小窍(qiào)门 初中(zhōng)生(shēng)记忆秘(mì)诀视频，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀，快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀大全，快速(sù)背(bèi)书(shū)的方法初中(zhōng)，初中(zhōng)生怎样快速记忆背书等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识(shí)：

快(kuài)速背书(shū)小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀视频，快速(sù)背书(shū)小窍门 初中生(shēng)记(jì)忆秘诀大全

　　初中生幽默诵读(dú)

　　语文学(xué)习很重要的一点就(jiù)是(shì)张扬个性。

　　背书，不必总是一本正经，搞得挺神圣，挺严肃。

　　幽默些，放(fàng)开(kāi)点(diǎn)，没问(wèn)题。

　　比如(rú)你可以发(fā)狠似的，咬牙切齿(chǐ)地去(qù)背某个段落; 你(nǐ)也可以悲痛欲(yù)绝，泣不成声似的复述(shù)。

　　你还可以得意洋洋，自我炫耀似(shì)的讲(jiǎng)给别(bié)人听 (当然那(nà)个人不(bù)一(yī)定在你面前);你(nǐ)亦(yì)可神秘兮兮，低声细(xì)语地(dì)仿佛告(gào)诉别人(rén)什(shén)么秘密似的(de)背……你的幽默(mò)细胞有多少，方法就有多少。

　　这是比较原始的一(yī)种方法(fǎ)，但却是经常用的，很管用的。

　　使(shǐ)用(yòng)此法的前提(tí)是默读理(lǐ)解，先把每(měi)一句话读懂，领悟整段(duàn)或整篇(piān)的意思，在(zài)此基础上则可大展拳脚，英雄有用(yòng)武之地了(le)。

　　否则便(biàn)成了“小(xiǎo)和尚念(niàn)经”! 在理解(jiě)的基础(chǔ)上，就(jiù)是有感情(qíng)地大声朗(lǎng)读。

　　感情越投(tóu)入越好，喜(xǐ)怒哀乐随文字流(liú)转。

　　如遇对话形(xíng)式的，不妨一(yī)个人(rén)模仿不同角色进行对话(huà)，或者与父母、同学分角色对话，趣(qù)味无穷。

　　此法(fǎ)的(de)科学依据(jù):第一，朗读可以避免默(mò)读(dú)时容易(yì)出现的跳行、停顿、重复等错误;第二，读出声来(lái)，可以震动大(dà)脑皮层的记忆神经，加快(kuài)记(jì)忆(yì)速度;第(dì)三(sān)，可以(5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟yǐ)排除外界的一些(xiē)噪(zào)音干(gàn)扰有助于记忆准确(què)。

　　第(dì)四，可以熏陶自己的情(qíng)感，自我(wǒ)陶(táo)醉，自我愉悦(yuè)。

　　心情好了(le)，情(qíng)绪高涨了，自然(rán)事半功倍。

　　1.根据人的(de)遗忘曲线，只有不断重复背，才能记得(dé)牢。

　　2.听说(shuō)临睡前和早(zǎo)上(shàng)背书效(xiào)果好，捂(wǔ)住耳多读书也可以记忆得比较深刻(kè)。

　　3.可以(yǐ)用(yòng)列表，对比的方法帮助记(jì)忆。

　　4.实(shí)在记不住(zhù)，可以抄，抄比光背好得多。

　　5.可以将(jiāng)要背的东(dōng)西编(biān)号啊，一段一段来，这样会快一点的，要是全篇一起反而很慢，另外可以(yǐ)利用奖(jiǎng)励的办法(fǎ)啊(a)，背好一段就奖励自己休息一会，或者吃(chī)点什么的，相信持之以恒就(jiù)会成(chéng)功!

　　6.尽量(liàng)为(wèi)学习创造愉快的(de)气氛。

　　在睡(shuì)前醒(xǐng)后或学习前，闭上眼睛(jīng)想象一下自(zì)己能(néng)考好，想象自己在取得良(liáng)好的成绩之(zhī)后，父母高兴、别人赞扬的(de)情景(jǐng)，想象为(wèi)自己而自豪(háo)。

　　想(xiǎng)象越(yuè)生动具体越好。

快速背书小窍门

　　快速(sù)背书(shū)小窍门(mén)如下：

　　1.在记(jì)忆里最(zuì)好的时(shí)间段背(bèi)诵。

　　每(měi)个学生的(de)具体情况不同，有的学(xué)生早(zǎo)上(shàng)的记忆力好(hǎo)，有的学生临睡前的记忆力好。

　　学(xué)生们可以棚银(yín)根据自己的实际情况，来选择适合自己的背诵时间。

　　这个(gè)时(shí)间段可能也(yě)不是特别(bié)固定，学(xué)生们可(kě)以自己感觉并确定。

　　2.根据人(rén)的(de)遗(yí)忘曲线，只(zhǐ)枯世有不(bù)断重复背，才能记(jì)得牢。

　　3.抓住关键词(cí)进行背诵，同样也可以起到事(shì)半(bàn)功(gōng)倍的作用。

　　比如在(zài)背(bèi)诵语文(wén)课文的时候，学生可以先记住一(yī)些关键没和肢的词句，再根据这些词句进行串(chuàn)联。

　　这样(yàng)的背(bèi)诵方式(shì)，不仅能够提高(gāo)效率，还可以帮助学(xué)生边理(lǐ)解边背诵，牢牢掌握住其中的内容，而不是为了背(bèi)而(ér)背(bèi)。

　　4.背书(shū)的时(shí)候，边用(yòng)笔画(huà)。

　　硬背不如理解。

　　尤其是文科一些段落比较(jiào)冗长(zhǎng)的内容，我们(men)常(cháng)常(cháng)需要(yào)采取分(fēn)段背诵(sòng)的方式(shì)。

　　那么把(bǎ)其(qí)中的一些关键(jiàn)信息，比如(rú)：时间(jiān)信息(xī)、逻辑信息，还有(yǒu)易错(cuò)难记(jì)的知识点(diǎn)，边读(dú)的时候边画下来。

　　就有(yǒu)利于我们通过理解的方式，加(jiā)速(sù)背诵的过(guò)程。

　　5.闭上眼(yǎn)睛，回想关键(jiàn)词。

　　背诵的(de)时候的重(zhòng)点，往往(wǎng)不在于前(qián)面记(jì)的过程，而在于后面(miàn)的(de)“回忆”——回忆往往(wǎng)是知(zhī)识背诵的核心。

　　6.用自(zì)己(jǐ)的(de)话(huà)，复(fù)述一遍。

　　背诵(sòng)知识的时(shí)候，要(yào)尝(cháng)试不用原话，而是自(zì)己的语言，将(jiāng)背诵的内(nèi)容描述出来。

　　这个过程，既(jì)是检验(yàn)你的背诵(sòng)结果，也是检(jiǎn)验你是否真正的理解了(le)这一段(duàn)知识(shí)。

　　甚至往(wǎng)往也是你考试的(de)时候，相关(guān)知识的你能够写出(chū)来的(de)答案。

　　比如，考试中让你(nǐ)描述背过的古诗里(lǐ)描述(s5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟hù)的(de)是一段怎样的(de)场景(jǐng)，这个时候往往你就能感到得心应手。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟