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翼年代记和百变小樱有什么关系么翼年代记是悲剧吗创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创(chuàng)举和(hé)创(chuàng)造的区别赵州桥，创举(jǔ)和创造的区(qū)别三年级(jí)是(shì)创举(jǔ)和创造的区别：表达的意思不同的。

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创(chuàng)举和创造的区(qū)别赵州桥，创举和创(chuàng)造的区别三年级

　　创(chuàng)举和创造(zào)的(de)区别：1翼年代记和百变小樱有什么关系么翼年代记是悲剧吗、表达的意(yì)思不同。

　　创举：为前所未有(yǒu)的影(yǐng)响大的举(jǔ)动(dòng)或事业。

　　创(chuàng)造：指(zhǐ)将两个或两个以上(shàng)概念或事物(wù)按一定方翼年代记和百变小樱有什么关系么翼年代记是悲剧吗(fāng)式联(lián)系起来，主观地制造客观上(shàng)能被人普遍接受的事物，以达到某种目(mù)的的行为。

　　2、出处不同创举：杨沫出自《青(qīng)春(chūn)之歌》第(dì)二(èr)部(bù)第三二章(zhāng)：“这是历史上——不但中国历史上，恐怕(pà)也是世界历史上的一次(cì)惊人创举。

　　”创造：出自(zì)秦牧《青春的(de)火焰(yàn)》“有人用水稻和(hé)高(gāo)粱(liáng)杂交，创造了平(píng)均每穗三百粒的记录。

　　”创举造句(jù)：1、他问自己这个莫大的创举是否有意义。

　　2、这(zhè)是领导合作化大发展的(de)一种创举。

　　3、混合动力技术是汽车业的一大创(chuàng)举(jǔ)。

　　创造造句：1、真正(zhèng)的有价(jià)值的人是为(wèi)这个世(shì)界创(chuàng)造价值的人。

　　2、幸福的生活是用勤劳和智慧创造出(chū)来的。

创举和创造(zào)的区(qū)别

　　　　创(chuàng)举和(hé)创造的区别是含义不同，创(chuàng)举意思为(wèi)前所未(wèi)有的影响大的举动或事业，创(chuàng)造(zào)是指(zhǐ)将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主(zhǔ)观地(dì)制造客观上(shàng)能被(bèi)人普遍接受的事物(wù)，以达(dá)到某种目的的行为(wèi)。

　　　　胡银创(chuàng)举造句：

　　　　1、长征是中(zhōng)国(guó)工农裤敬宴红(hóng)军的伟大创举。

　　　　2、“一国两制”的(de)方针(zhēn)是非凡的创举。

　　　　3、这样的设计(jì)在(zài)建桥(qiáo)史上(shàng)是一个伟(wěi)大(dà)创(chuàng)举。

　　　　4、东气西输(shū)，南水北调，这个伟大(dà)的创举，惊天动(dòng)地，具有划时(shí)代的(de)意义。

　　　　5、这个纪念馆将古典园(yuán)林和现代建(jiàn)筑珠联璧合地结合在一(yī)起，真可(kě)说(shuō)是(shì)建筑史上的创举(jǔ)。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福的稿闷生(shēng)活是用勤劳(láo)和智(zhì)慧创造出(chū)来的(de)。

　　　　2、人类在二十(shí)一世(shì)纪将会创造(zào)出更(gèng)多的奇迹。

　　　　3、我们(men)的祖先，用勤劳和智(zhì)慧创造(zào)了光(guāng)辉(huī)灿烂的华夏文(wén)明。

　　　　4、勤劳的中国人民创(chuàng)造光辉灿烂的历(lì)史。

　　　　5、全国各民族友好(hǎo)相处(chù)，共同创造美好(hǎo)的(de)生活。