高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模(mó)式(shì)，小说标题(tí)的作用的答题模式和例题是小说标题(tí)的(de)作用(yòng)：情节(jié)上，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的(de)线索；人物上，突出人物(wù)形象或(huò)品质；主题上，揭示(暗(àn)示(shì))主旨；表(biǎo)达上，比喻象征的(de)运用(yòng)，形(妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释xíng)象而又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者的(de)阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的(de)作用的(de)答题模式和例(lì)题(tí)

　　小说(shuō)标(biāo)题的作用：情节上，点明中心事(shì)件或关(guān)键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这一(yī)线索展开(kāi)，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文(wén)章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相(xiāng)关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定(dìng)感情基调(diào)、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判(pàn)定标准(zhǔn)：标(biāo)题中出现具体事物、或(huò)具体(tǐ)情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来的(de)结构作用(yòng)：贯穿(chuān)全文，使文(wén)章结构(gòu)完整。

小说标(biāo)题的(de)作用的答题模式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题作用答题格(gé)式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语的含义，概(gài)括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物(wù)的关(guān)系(xì)（表明人物(wù)性格、表明作(zuò)者的情(qíng)感(gǎn)与态(tài)度）；主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文(wén)章标题关键词的本义(yì)，字面义(yì)入手，联(lián)系文章内容，得出标(biāo)题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就(j妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释iù)是从(cóng)理解文章(zhāng)标(biāo)题的修辞手法入手，联系(xì)文章的人物形象及隐含的情感来理解标(biāo)题的含义(yì)或作用。

　　3、看内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作者感(gǎn)情，主(zhǔ)题思想入手，分析标题揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节围(wéi)绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读者(zhě)兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作对象；关联(lián)主(zhǔ)要情节；贯穿全文(wén)线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外(wài)还有(yǒu)作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激发(fā)读(dú)者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

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