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穿着高跟鞋的女奥特曼,穿红色高跟鞋的奥特曼

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小学(xué)修改符(fú)号的画法ppt,小学修改符号的画(huà)法及参考资料

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错(cuò)误(wù),把错误之处圈(quān)起来,再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

修改符号(hào)的作用和画(huà)法

  1.改正号:表明(míng)需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈(quān)起(qǐ)来,再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字多时(shí)可用(yòng)线画清增补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

  4.对调号(hào):表明(míng)调整或颠倒(dào)的(de)字句位置,三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

  5.转移号:表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移,将要转移的部分(fēn)圈起来(lái),并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应(yīng)接排,不(bù)需另起一(yī)行(xíng)。

  7.另(lìng)起号:表明(míng)要另起(qǐ)一段。

  需(xū)要另起一段的地方,用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置(zhì)。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸(tū)曲(qū)线表示,使用箭(jiàn)头,是(shì)表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符(fú)号(hào)内的(de)文(wén)字移(yí)至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位(wèi)置。

  9.排齐号:表明应排列(liè)整齐。

  在行列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

  11.加空号:表(biǎo)明在(zài)字与字或(huò)行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

  符号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之间(jiān)的上(shàng)方(fāng穿着高跟鞋的女奥特曼,穿红色高跟鞋的奥特曼),行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处。

  12.减空号(hào):表明字与(yǔ)字,行与行之间减空。

  符号使(shǐ)用方法同上。

  13.空字号:表(biǎo)明空一字距;表明(míng)空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下(xià)角码的(de)位置。

  15.分开号:用(yòng)以分开外文字母。

修改符号(hào)画法图(tú)片

小学修改符号的(de)用法(fǎ)及画法

  小学修改(gǎi)符号的用法及(jí)画(huà)法详细介绍如下:

  一、小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的(de)用法

  1、删除号:用来删除句子或者(zhě)文章中(zhōng),不必(bì)要(yào)的多余的词语和句子。

  替(tì)边(biān)号,替(tì)换句子或(huò)者文章中表达(dá)不(bù)正(zhèng)确(què)的(de)形容(róng)词(cí)或者(zhě)主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

  对(duì)调号对调句子(zi)或文(wén)章中错乱的语序。

  调遣号用法(fǎ)跟对调号一样,但是调换的位(wèi)置比(bǐ)对调(diào)号要(yào)灵活(huó)。

  3、句(jù)号:表示陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句(jù)末(mò)尾的(de)停顿。

  例春(chūn)天的百花送来(lái)了浓香,请你再说一遍,谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈(liè)的(de)祈使(shǐ)句反问(wèn)句末(mò)尾的停(tíng)顿。

  这是多么(me)平(píng)静的(de)一(yī)片原野,世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物(wù)。

  5、分(fēn)号:表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿,有分清分(fēn)句层次的作用。

  凡是(shì)复句中(zhōng)用逗号不能很清(qīng)楚地表(biǎo)示层(céng)次的地(dì)方就(jiù)用分(fēn)号。

  他身材很高大(dà),青白脸色,皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕(hén),下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白(bái)的胡(hú)子。

  二、小学修改(gǎi)符号的画法

  1、改(gǎi)正号(hào):表明需要改正错误,把错误之处(chù)圈起(qǐ)来毕态,再(zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正。

  删(shān)除号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文字(zì)少时加圈(quā穿着高跟鞋的女奥特曼,穿红色高跟鞋的奥特曼n),文(wén)字多时可加框打叉。

  增补号(hào):表(biǎo)明增(zēng)补。

  文字(zì)少时(shí)加圈(quān),文(wén)字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的(de)范围(wéi)。

  对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

  2、转移号(hào):表明(míng)词语位置的(de)转移,将要链(liàn)亩(mǔ)转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来(lái),并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  接排号:表明两行文(wén)字之间应接排(pái),不需另起一行。

  另(lìng)起号:表明要(yào)另起一段。

  需要另起一段的地(dì)方(fāng),用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

  3、移位(wèi)号:表(biǎo)明(míng)移位的(de)方向。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表示(shì)移至箭头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲线,是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两短直线(xiàn)的(de)位置(zhì)。

  排齐号:表(biǎo)明应排列(liè)整齐,在行列中不(bù)齐(qí)的字句上下或(huò)左右(yòu)画出直线(xiàn)。

  4、保留号:表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留(liú)原状。

  在改错或(huò)删错处的上(shàng)方(fāng)或(huò)下方画出三(sān)角符(fú)号(hào),并在原删(shān)除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

  加空号:表明在字与字(zì)或(huò)行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

  符号(hào)画在(zài)字与字之间的上方,行与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

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