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幼(yòu)儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经(jīng)验和被他们关(guān)注的(de)内容(róng)都(dōu)有(yǒu)所不同，所以晨谈的内(nèi)容(róng)要(yào)根(gēn)据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的(de)进行(xíng)形(xíng)式多样、生动活(huó)泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生(shēng)活的共同点出发，切(qiè)入点要(yào)小而有趣，这样才能引起(qǐ)幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些(xiē)话题都是小班幼儿(ér)熟(shú)悉喜爱的，有一定的(de)经验基础，才使幼儿(ér)交谈起(qǐ)来有话想说，有(yǒu)话要说(shuō)。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我(wǒ)的(de)名字”、“快乐(lè)的(de)国庆”等(děng)这些话题又(yòu)是中班幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿(ér)良好行为习(xí)惯(guàn)为目(mù)的的话(huà)题：晨(chén)间谈话(huà)时也可(kě)以渗透孩子生活习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处(chù)，让孩子(zi)们(men)养成饭前便后(hòu)勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如(rú)：长假后，发现(xiàn)小(xiǎ韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔o)班孩子们的进餐(cān)习惯退步了，大部分的孩(hái)子进食量小(xiǎo)，而(ér)且自己不主动独立(lì)进餐，总等着老(lǎo)师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈(tán)话向孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝(bǎo)”的故事，鼓励孩(hái)子们自己(jǐ)独(dú)立进餐，不要大人(rén)喂，吃(chī)完自(zì)己的饭菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时间(jiān)孩子们早(zǎo)上回园的情绪(xù)稳定多了，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识(shí)开拓幼儿视(shì)野为主的话题：爱玩(wán)是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培(péi)养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在(zài)游(yóu)戏(xì)中学(xué)习。

　　我们(men)玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘密等(děng)语言游戏(xì)，还经常(cháng)出些脑筋(jīn)急转弯(wān)，谜(mí)语，知(zhī)识问答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑(nǎo)筋，训练幼儿(ér)的思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容如(rú)下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢(huān)看动画片(piàn)吗？喜欢看什么动画(huà)片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看(kàn)这(zhè)个(gè)动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片，引导幼儿就这(zhè)些动画(huà)片人物(wù)和(hé)他们所在的动画片进(jìn)行(xíng)韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔交谈。

　　（1）小朋(péng)友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片(piàn)吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分(fēn)组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前(qián)尘和旁边的(de)小(xiǎo)朋友说说(shuō)自己最喜(xǐ)欢的(de)动画片是(shì)什么，为什么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开(kāi)始谈(tán)话前(qián)提醒幼儿(ér)要轮流讲(jiǎng)，不要(yào)抢着(zhe)讲，其他小朋友(yǒu)说话时要安静(jìng)地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿(ér)的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好的、内(nèi)容新颖的小朋(péng)友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进(jìn)行鼓励(lì)和(hé)指导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分(fēn)享他喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提(tí)问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画(huà)片人物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋(péng)友(yǒu)们都说了自(zì)己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老(lǎo)师最喜欢的动(dòng)画(huà)片，老师(shī)最喜欢(huān)的(de)动画(huà)片是《西游记凯(kǎi)禅(chán)》，因为《西(xī)游记(jì)》里的动画人物很多(duō)，他们(men)都各有特色，其中老师最(zuì)喜欢的是孙悟空(kōng)，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是值得我(wǒ)们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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