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  《藤野先生(shēng)》回忆了(le)在日本(běn)东北大(dà)学的(de)留(liú)学生活(huó),表达(dá)了深切(qiè)的(de)怀(huái)念之(zhī)情(qíng)。

  接下来(lái)分享朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句(jù)摘抄和(hé)赏析。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词摘抄(chāo)

  牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打(dǎ)、无(wú)拘无束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头(tóu)呆脑

  千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

  舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一(yī)碧(bì)、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉(róu)造作

朝花夕拾藤野先生好句摘抄赏析

  1.大概是物以希为贵罢(bà)。

  赏析:与句末(mò)语气的罢合用,以(yǐ)诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受(shòu)优待的原因,带有弱国国民的(de)辛酸。

  2.东(dōng)京(jīng)也(yě)无非是这样。

  赏析:表达了(le)作(zuò)者对清国留学生在东(dōng)京(jīng)造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

  3.他的(de)对于我的(de)热心(xīn)的希望,不倦的教(jiào)诲,小(xiǎo)而言之,是(shì)为(wèi)中国,就是希(xī)望中国(guó)有新的(de)医学;大而言之,是为学(xué)术,就(jiù)是希望新的医学传到(dào)中国去(qù)。

  他的性格(gé),在我的眼里和心里是伟大的。

  赏析(xī):深切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

  4.似乎(hū)正要(yào)说(shuō)出抑(yì)扬顿挫的话来(lái)。

  赏(shǎng)析:表明(míng)事实并未出现,不过是作者想象(xiàng)中的情(qíng)景,而鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨大的(de)。

  这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

  5.因为状况也无聊,说起来也无非使他失望,便连信也怕敢写了。

  赏(shǎng)析:这里透(tòu)露(lù)了(le)作者对辛(xīn)亥革命后中国(guó)依(yī)然(rán)是半殖民地半(bàn)封(fēng)建社会的(de)现状的(de)失望和不满,从而也(yě)觉得无法报答藤野先生对(duì)自己对(duì)中国人民的关心和期望(wàng),含蓄(xù)的笔调更加(jiā)强了文(wén)章思(sī)想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄

  朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄,内容旦银猛如下:

  好词(cí):

  1、物以希为贵:事物因(yīn)稀少而觉得珍(zhēn)贵。

  同“物以稀为(wèi)贵”。

  2、无非:不外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在肯(kěn)定形式前表示否定(dìng),有未尝、哪里、并不是(shì)的(de)意思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子(zi)。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑(yì):降低(dī);扬:升高;顿:停(tíng)顿;挫:转折。

  指声音的高低(dī)起伏和停(tíng)顿转折。

  9、小而言之(zhī):从小处来说,从细(xì)节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客店里(lǐ)的,初冬搏伏已(yǐ)经颇冷,蚊子却还多,后来(lái)用(yòng)被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出气。

  在这呼(hū)吸不(bù)息的地方(fāng),蚊子竟无从插嘴(zuǐ),居(jū)然睡安稳了。

  2、仙(xiān)台是一个市镇,并不大,天冷得(dé)利害,还没有(yǒu)中国的学生。

  3、有一(yī)天,本级的(de)学生(shēng)会(huì)干事到我寓里来了,要借我的讲(jiǎng)义(yì)看(kàn)。

  我检出(chū)来交(jiāo)给他(tā)们(men),却只翻检(jiǎn)了一通,并没(méi)有(yǒu)带走。

  但(dàn)他们一(yī)走,邮(yóu)差就送到一(yī)封很厚的信,拆开看时,第(dì)一(yī)句是:“ 你(nǐ)改悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢呼,是每看(kàn)一片都有的,但在我,这一声却特(tè)别听3502身份证号码开头是哪的,身份证号3502开头的是哪里人tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>3502身份证号码开头是哪的,身份证号3502开头的是哪里人得刺(cì)耳(ěr)。

  此后回(huí)到中国来,我(wǒ)看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人(rén)们,他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩(cǎi),一呜(wū)呼,无法可(kě)想!但在那时那地,我的意见(jiàn)却变化(huà)了。

  5、我虽然觉(jué)得(dé)客店(diàn)兼办囚人的饭食和(hé)我不相(xiāng)干,然而好意难(nán)却,也只得别寻相宜的住处了(le)。

  《藤野先生》创作(zuò)背景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅22岁,他(tā)怀着(zhe)寻求(qiú)救国救民真(zhēn)理的理想(xiǎng),去日本留(liú)学,在东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门学校学医。

  毕业于爱知县立(lì)医学校(xiào)(现名古屋(wū)大学)的藤野先生,在鲁迅入学(xué)的两(liǎng)个月前,升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

  鲁迅在(zài)此认识了(le)这位日本(běn)学者,并模桥且同他建立了深(shēn)厚的(de)师(shī)生友谊(yì)。

  在日本军(jūn)国(guó)主义(yì)影响下,当时的日本(běn)人对中国人民(mín)抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

  但藤(téng)野先生并不如此(cǐ),他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì),倍加爱护(hù),并以自己(jǐ)的(de)高尚(shàng)品质给鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影响。

  这篇散文写于1926年(nián)10月12日,当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀(fá)及其御(yù)用文人的迫害(hài),从北京南下(xià),来到(dào)厦(shà)门大学任(rèn)教,作者作此文予(yǔ)以怀(huái)念藤野(yě)先生,此文最初发表(biǎo)于同年十二(èr)月出(chū)版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月刊第(dì)23期,后收入散文集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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