假如(rú)给我三天(tiān)光明(míng)主要内容概(gài)括(kuò)50字，假(jiǎ)如给我三天光明主(zhǔ)要(yào)内容概括(kuò)30字是《假(jiǎ)如给我三天光明》是美国(guó)当代作家海伦·凯勒的散文代表作的。

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假如给我三天光明主要内容概(gài)括50字，假(jiǎ)如给我三(sān)天光(guāng)明主要内容概括30字

　　她以一(yī)个(gè)身(shēn)残(cán)志坚的(de)柔弱女(nǚ)子的视(shì)角，告诫身体健(jiàn)全的人们(men)应珍惜生(shēng)命(mìng)，珍惜造物(wù)主赐予的一(yī)切。

　　《假如给我三(sān)天光明》前半部分主(zhǔ)要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。

　　刚开始的(de)海伦对于生活是(shì)失(shī)望的，用(yòng)消极的思想去面对生活，情绪非(fēi)常的暴(bào)躁，常常发脾气，扔东西。

　　她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得(dé)到光(guāng)明(míng)。

　　在她(tā)父母的寻(xún)求下，帮海伦(lún)找(zhǎo)到了一位老师——莎莉文老(lǎo)师，这位老(lǎo)师成为了(le)海伦新(xīn)生活(huó)的(de)引导(dǎo)者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情(qíng)。

　　在沙莉(lì)文(wén)老(lǎo)师耐心的指(zhǐ)导下，海伦学会了(le)阅读，认识(shí)了许多(duō)的字，也让她知(zhī)道了爱，感(gǎn)受到了身边无处不在的(de)爱。

　　随着时间的推移，海伦在老(lǎo)师和亲人(rén)的陪同下，体会到了许多不同的事物(wù)。

　　后半部分则介绍了海伦的求学生(shēng)涯。

　　在海伦(lún)的求学生(shēng)涯中(zhōng)，海(hǎi)伦遇到(dào)了(le)许(xǔ)多的困难，但同时她也结识了许多的(de)朋友(yǒu)等等。

　　海伦在学习中(zhōng)，由于(yú)她的不屈不挠(náo)的精神，她学会了说(shuō)话，写(xiě)作。

　　虽然在这(zhè)过程中海伦遇到了一些(xiē)不开(kāi)心的事(shì)情，但她并没有放弃。

　　她的努力得到了回(huí)报(bào)，成功实(shí)现了她的大(dà)学(xué)梦想，进入(rù)了哈佛大学。

　　在她的大学生活中(zhōng)由于生(shēng)理上的缺陷，在繁重的(de)功课中她非(fēi)常的吃力，在老师的帮(bāng)助以及她(tā)自(zì)己的努力下(xià)，最终(zhōng)她以优异的成绩大学(xué)毕业，还掌握了英语、法语(yǔ)、德语、拉(lā)丁语和希腊语五种语(yǔ)言。

　　但大学毕业后她却遇到了悲伤的事，比如(rú)：慈母(mǔ)的去世。

　　海伦后来还介(jiè)绍了(le)在生活中遇到的一些伟(wěi)人，比如：爱迪生(shēng)、马(mǎ)克·吐温等等(děng)。

　　同时也介绍她体会不同(tóng)的丰富多彩的生活(huó)以(yǐ)及她的慈善活动等等。

　　寒(hán)假里，我读了《假如给我三天光明》，感(gǎn)触很(hěn)深。

　　马(mǎ)克吐(tǔ)温(wēn)说：19世纪两个(gè)了不(bù)起的任人物，一位是拿(ná)破仑，一位是海伦·凯勒。

　　她虽是一个患有盲、聋、哑三种病的(de)残(cán)疾人(rén)，但她不怕困难、积极进取、勇往直前的精神震惊世界。

　　我为这本(běn)书所(suǒ)着迷，经常(cháng)读着(zhe)读着，就忘记(jì)海伦·凯勒是有生理缺陷的人(rén)。

　　虽(suī)然她(tā)生活在无光、无声(shēng)、无音的(de)世界里(lǐ)，但在文章中时(shí)常出现“看到”、“听(tīng)见(jiàn)”，而且对景物(wù)描绘(huì)充满(mǎn)了色(sè)彩(cǎi)和声音，让我难(nán)以相信这是一(yī)个盲聋人写出来的(de)文章。

　　海伦·凯勒曾说过：“假如人(rén)们把每一天都看作是是(shì)生命(mìng)的(de)最后一天，那(nà)么世(shì)界一定会更加(jiā)有意义(yì)！”我(wǒ)把眼睛蒙上，把耳朵堵住(zhù)，把嘴巴闭(bì)上(shàng)，感受了(le)一小时黑暗、孤寂的生活，忽然意识到自己是多么幸运，一直拥(yōng)有的眼睛、耳朵(duǒ)、嘴巴是多么的珍(zhēn)贵(guì)。

　　海伦(lún)·凯勒的(de)一(yī)生是个传(chuán)奇(qí)，没有因为身(shēn)体的残缺(quē)放弃(qì)自(zì)己的生命和对理想的追逐，她是用心在看美景，听鸟(niǎo)语，用(yòng)心在感受(shòu)生活的美(měi)好。

　　她(tā)克服种种困(kùn)难创(chuàng)造(zào)了奇迹，成为世界(jiè)杰(jié)出(chū)的人物。

　　人(rén)的(de)幸运与不幸运，并非(fēi)命中注定的，而是自己对待生活(huó)的态度所决定(dìng)，是通过自己的努(nǔ)力(lì)可以改(gǎi)变的。

　　有的人(rén)残疾，但是却(què)健康地活着；

　　有(yǒu)的人健康，却(què)像残疾人一样地活(huó)着。

　　我被海伦·凯勒坚(jiān)强(qiáng)的(de)意志力(lì)所(suǒ)折(zhé)服(fú)，被她不屈不挠(náo)的精神所鼓舞，今后一定(dìng)会加(jiā)倍珍惜拥有的一切(qiè)，用感恩的(de)心热爱生活。

《假如给我三天光(guāng)明》的(de)主(zhǔ)要内容是什么？

　　假如给我三天光明主要内(nèi)容:

　　这个故事主(zhǔ)要(yào)讲的是(shì)一位名叫海伦.凯勒的女孩在双目(mù)失明，两耳失聪的情(qíng)况下，在(zài)莎(shā)莉文(wén)小姐的帮助下(xià)，克服常人难以克服(fú)的种种困难，凭借顽强的毅力，考入美国郑昌丛高端学(xué)府-哈弗(fú)大学，并以优异的成绩毕业。

　　海伦.凯勒在步(bù)入(rù)社会后，她陆续(xù)到美国各地及欧洲、亚洲发表演说，为(wèi)盲人，聋哑人筹集资金(jīn)，建(jiàn)立了一家家慈善机构，写(xiě)了14部作品，受到了世人的崇敬。

　　激(jī)励(lì)人们要(yào)勇敢、坚强(qiáng)、乐(lè)观地面对生(shēng)活，珍惜(xī)自己的生命。

　　海伦一生(shēng)虽(suī)然只(zhǐ)拥(yōng)有过19个月的光明(míng)和声音，但却(què)给全世界人民带来(lái)了(le)无穷的光明和希(xī)望！

　　扩展资料：

　　假(jiǎ)如给我三天光明的创作(zuò)背景(jǐng)

　　海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒出生时(shí)，本是一个(gè)健康的婴儿，却(què)在19个月大时被一场突如(rú)其来的(de)疾病夺去了视觉和(hé)听觉(jué)。

　　突然变成聋(lóng)盲人的(de)海伦由(yóu)于(yú)对外界的(de)恐惧变(biàn)得(dé)狂躁不(bù)安(ān)，脾气越发(fā)暴躁，直(zhí)至遇到了改变她一生的家教老师——安(ān)妮·沙莉(lì)文。

　　海伦在沙莉文(wén)老师的帮助(zhù)下(xià)，凭借自己(jǐ)顽强的意(yì)志，最终顺(shùn)利从(cóng)哈佛(fú)大学毕(bì)业。

　　这本被誉为“世界文学史上(shàng)无与伦比的杰作”的《假如给我三天(tiān)光明》，就是这(zhè)位美国(guó)著名聋盲(máng)女作家的代表作。

　　该书以喊樱自传体(tǐ)散文的形式，真(zhēn)实记录了这位聋盲(máng)女性丰富、生动而(ér)伟大的一生。

　　在书中，海伦·凯勒完整地描述了自迅嫌己富有传奇色彩的一生(shēng)，以一个身残志坚的(de)柔弱(ruò)女子的视角，去告诫身体健全(quán)的人们应珍(zhēn)惜(xī)生命(mìng)，珍惜造(zào)物主赐予的一切。

　　参考资料(liào)来源：百度百科-假如给(gěi)我三天光明

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假(jiǎ)如给我三(sān)天光(guāng)明主要内容概括50字，假如给(gěi)我三天光明主(zhǔ)要内(nèi)容概(gài)括30字

　　她(tā)以一个身(shēn)残志(zhì)坚的柔弱女子的(de)视角，告诫(jiè)身体健全的人(rén)们(men)应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一(yī)切。

　　《假如给我(wǒ)三天光明》前半部分主要写(xiě)了海伦(lún)变成盲聋哑人后的(de)生活。

　　刚开始的海(hǎi)伦对于(yú)生(shēng)活是(shì)失(shī)望的，用(yòng)消极的思想(xiǎng)去面对(duì)生活(huó)，情绪(xù)非(fēi)常的(de)暴(bào)躁(zào)，常常(cháng)发脾气，扔东西(xī)。

　　她(tā)感觉(jué)现实生活中没(méi)有爱等等(děng)，她是(shì)多(duō)么希望能重新得到光明(míng)。

　　在她父母的寻求下，帮海(hǎi)伦(lún)找到了一位老师(shī)——莎莉文老师，这(zhè)位老(lǎo)师(shī)成为了海(hǎi)伦(lún)新生活(huó)的引(yǐn)导者，使海(hǎi)伦(lún)对生(shēng)活重新充满了希望，充满了激(jī)情。

　　硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子在沙莉文老师耐(nài)心的指(zhǐ)导下(xià)，海(hǎi)伦学(xué)会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了(le)身边无处不在的爱。

　　随着时间的推移，海伦在老(lǎo)师和亲(qīn)人(rén)的陪同下(xià)，体会(huì)到了许多不同(tóng)的事(shì)物。

　　后半(bàn)部分则(zé)介绍了海伦的求(qiú)学生涯。

　　在海伦的求学生(shēng)涯(yá)中，海伦遇到了许多的(de)困难，但(dàn)同(tóng)时她也结识了许多的朋友等等。

　　海伦在学习中，由于她的不(bù)屈不挠的精神，她学会了(le)说话(huà)，写作。

　　虽然在(zài)这过程中(zhōng)海伦遇到了一些不开(kāi)心(xīn)的事情，但她并没有放(fàng)弃。

　　她的努力(lì)得到了回报，成(chéng)功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。

　　在(zài)她(tā)的大(dà)学生活中由(yóu)于生理上(shàng)的(de)缺(quē)陷，在繁重的功课中她非(fēi)常的(de)吃力，在(zài)老师的(de)帮助以(yǐ)及她自(zì)己的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握(wò)了英语、法(fǎ)语、德(dé)语、拉(lā)丁语和希腊语五种语言。

　　但大学毕业(yè)后(hòu)她却遇到了悲伤(shāng)的事，比如：慈母的去(qù)世。

　　海伦后来还介绍(shào)了在(zài)生活(huó)中(zhōng)遇到的(de)一些伟人，比(bǐ)如(rú)：爱迪生、马克·吐温等(děng)等。

　　同时也介(jiè)绍她体会不(bù)同的丰(fēng)富(fù)多彩的生活(huó)以及(jí)她(tā)的慈(cí)善活动等等。

　　寒(hán)假里(lǐ)，我读了《假如给我三(sān)天光明》，感触(chù)很深(shēn)。

　　马克吐温说：19世纪两个(gè)了不起的(de)任人物，一位是拿(ná)破仑，一位是海伦(lún)·凯勒。

　　她虽是一个患(huàn)有盲(máng)、聋、哑三(sān)种病的残疾人(rén)，但她不怕困难、积极进取(qǔ)、勇往直前的精神震惊世界。

　　我为这本(běn)书所着迷，经常(cháng)读着(zhe)读着，就(jiù)忘记海伦·凯勒(lēi)是有生(shēng)理缺陷的人。

　　虽然(rán)她生(shēng)活在无光、无(wú)声(shēng)、无音的(de)世(shì)界里(lǐ)，但(dàn)在文章中时(shí)常出现(xiàn)“看(kàn)到(dào)”、“听见”，而且对景(jǐng)物描绘充(chōng)满了色彩和声音，让我难以相(xiāng)信这是一个盲聋人写(xiě)出来(lái)的(de)文章。

　　海伦·凯勒曾说(shuō)过：“假如人们把每一(yī)天都看(kàn)作是是(shì)生命的最后一天，那么世界(jiè)一定会更加有意(yì)义！”我把眼睛(jīng)蒙上，把耳朵堵住，把嘴(zuǐ)巴闭上，感(gǎn)受了一小时黑暗、孤寂的生活，忽然意识到自己是(shì)多么幸运，一直(zhí)拥有的(de)眼睛、耳朵(duǒ)、嘴巴是多么的珍贵。

　　海伦·凯勒(lēi)的(de)一生是个传奇(qí)，没有(yǒu)因为身体的残缺(quē)放(fàng)弃自己的生(shēng)命(mìng)和对理想的追(zhuī)逐(zhú)，她(tā)是用心(xīn)在看美(měi)景(jǐng)，听鸟语，用心在感受生活的美好(hǎo)。

　　她(tā)克服种种(zhǒng)困难创造了(le)奇迹，成为世界(jiè)杰出的人(rén)物。

　　人(rén)的幸运与不幸运，并(bìng)非命中注(zhù)定(dìng)的(de)，而是自己(jǐ)对待生活的态度所决定(dìng)，是通过(guò)自己的努力可以改变(biàn)的。

　　有的人残疾，但是却健(jiàn)康地活着；

　　有的人健(jiàn)康，却像残疾人一(yī)样(yàng)地活着(zhe)。

　　我(wǒ)被海伦·凯勒坚(jiān)强(qiáng)的意志力(lì)所折服，被她不(bù)屈不挠的精神所(suǒ)鼓舞，今后(hòu)一定会加倍(bèi)珍惜拥有的一切，用感恩的心(xīn)热爱生活。