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2l是多少毫升 2l是多少升 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而(ér)招,臂非加长也(yě),而见者远道理(lǐ)2l是多少毫升 2l是多少升,登高而招,臂非加长也(yě),而见者(zhě)远,顺风而呼是出自:《劝学》先秦·荀(xún)子意思:登到高处招(zhāo)手,手臂(bì)并没(méi)有加长,可(kě)是远处的人却能看见的(de)。

  关(guān)于登高(gāo)而招,臂非加长(zhǎng)也,而见者远(yuǎn)道理(lǐ),登(dēng)高而招,臂非加长也,而(ér)见者远,顺风(fēng)而呼(hū)以及(jí)登高(gāo)而招,臂非加长也,而见者远道(dào)理,登高而招,臂非加(jiā)长也,而见者远(yuǎn)翻译句式,登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远,顺风而(ér)呼,登(dēng)高而招,臂非加长也句式,登高而招,臂非加长也,而见者(zhě)远是什(shén)么意思等问题,小(xiǎo)编将(jiāng)为2l是多少毫升 2l是多少升你(nǐ)整理以下(xià)知识:

登高(gāo)而(ér)招,臂非加(jiā)长也,而(ér)见者(zhě)远道理(lǐ),登高而(ér)招,臂非加长也(yě),而见者远,顺风(fēng)而呼

  出自:《劝(quàn)学》先(xiān)秦·荀子(zi)

  意(yì)思(sī):登到高处招手,手(shǒu)臂(bì)并(bìng)没有(yǒu)加(jiā)长,可是远处的人却能(néng)看见。

  节(jié)选:吾尝终(zhōng)日而思(sī)矣,不如须臾之所学也(yě);

  吾(wú)尝(cháng)跂(qí)而望矣,不如登高之(zhī)博(bó)见也。

  登(dēng)高而(ér)招(zhāo),臂(bì)非加长也,而见(jiàn)者远;

  顺风而(ér)呼,声非加疾也,而闻者彰(zhāng)。

  假舆2l是多少毫升 2l是多少升马者,非利足也,而致千里;

  假舟楫者,非能水(shuǐ)也,而绝江(jiāng)河。

  君(jūn)子(zi)生非异也,善假于物也。

  翻(fān)译:我曾(céng)经一天到晚地冥思(sī)苦想,(却)比(bǐ)不上片(piàn)刻(kè)学到的知识(收获(huò)大);

  我曾经踮(diǎn)起脚向远处望,(却)不如登到高处(chù)见得广。

  登到高处(chù)招(zhāo)手,手臂并没有(yǒu)加长,可是远处的(de)人却能看见(jiàn);

  顺着风(fēng)喊,声音并没(méi)有加大(dà),可是听的人(rén)却能听得很清楚。

  借(jiè)助车马的人,并不是脚(jiǎo)走得(dé)快,却(què)可以(yǐ)达到(dào)千里(lǐ)之外,借助舟(zhōu)船的人(rén),并不善于(yú)游(yóu)泳,却(què)可以横渡长江黄河(hé)。

  君子(zi)的资质秉性跟一般(bān)人(rén)没(méi)什么(me)不同,(只是君子(zi))善于借(jiè)助外(wài)物罢了。

扩展资料

  背景:战国时期儒家的(de)重(zhòng)要代表人物是孟子和(hé)荀(xún)子。

  孟(mèng)子宣扬“劳(láo)心(xīn)者治人,劳力(lì)者治于(yú)人”为统治阶级辩护的思想,而荀子却认为:人力能征服自然,应(yīng)该(gāi)利用自(zì)然为人类服务。

  他的(de)门人韩(hán)非、李斯成为战国末期的(de)法家重要(yào)代(dài)表人物。

  赏析:本(běn)文围绕“学不可以已”这个中心(xīn)论点(diǎn),从学习的意义、作用、态度等(děng)方面,有条理、有(yǒu)层次地加(jiā)以阐(chǎn)述。

  大量运用比喻(yù)来说明道理,是这篇文(wén)章的特色。

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