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忘记(jì)是什么词性(xìng)cos180°是多少,cos180度等于多少h3>

  忘记是动词词性的。

  释义:不记得(dé)过去(qù)的事(shì);没有记住应(yīng)该记住的。

  词(cí)性:可用(yòng)作名词,动(dòng)词(cí)。

  一. 引(yǐn)证解释(shì)

  不记得(dé)。 例如:朱自清(qīng)《背影》:“我与父亲不相见已二年(nián)余(yú)了,我最不(bù)能(néncos180°是多少,cos180度等于多少g)忘(wàng)记的是他的背影。”

  2. 该做的事没有想到去做。 例(lì)如: 明·张居正《女诫直解(jiě)》:“你众女(nǚ)将我这教诫(jiè)的言语,务要勉励,身(shēn)体力行,不要怠慢忘(wàng)记了。”

  3. 没有感觉到。 例如(rú):cos180°是多少,cos180度等于多少李准《耕云(yún)记(jì)》:“电闪着,雷打着,风卷着(zhe)云……那时我也忘记(jì)害怕啦!只觉得好看。”

  二(èr)、基(jī)本含义:

  一个(gè)事件(jiàn)是否(fǒu)会被遗忘(wàng),跟与其(qí)联系(xì)之事件的数(shù)目、它所唤起情感和时间(jiān),还有和身体状(zhuàng)态有关(guān)。但普(pǔ)遍认为,相对于记忆是主动,遗忘是(shì)被(bèi)动的。就是说,人能够主动(dòng)选择记住某件事(shì),而不能选择(zé)去忘记(jì)某件事。为了避(bì)免将重要的信息被遗忘(wàng),人们(men)通(tōng)常的做法是复习。

晚上老师(shī)说怕(pà)我(wǒ)忘记了怎么(me)回(huí)复(fù)她呢

  晚上(shàng)老师说怕我忘记了(le)可以回复:我会用手机备忘录(lù)注明(míng)并定个闹钟提(tí)醒(xǐng)的,请您放(fàng)心。

  如果依旧不放心,还可以用记事(shì)本抄下来,或者使用便条(tiáo)纸或者便利贴,将(jiāng)担心会忘记的事(shì)情抄写下(xià)来,放在自己能够随时看到的地方(fāng)。

  一个事件(jiàn)是否会被(bèi)遗忘,与其联系(xì)之事件(jiàn)的数目、所唤起情感和时间(jiān)以及身(shēn)体状(zhuàng)态有关。

  普遍认(rèn)为(wèi),相对于记忆是主动(dòng),遗忘是被动的。

  就是说,人能够主(zhǔ)动选择记(jì)住(zhù)某件事,而(ér)不能选(xuǎn)择去(qù)忘记某件事。

  为了避(bì)免将重要(yào)的信息(xī)被遗忘,人们通常的做法是(shì)复习。

幼儿园(yuán)老(lǎo)师说忘记了??怎么回(huí)

  没(méi)关系,麻(má)烦老(lǎo)师尽量(liàng)在有空时解决(jué)问题(tí)。

  幼儿园老师平时工(gōng)作是很辛苦的(de),要照顾几十个(gè)学(xué)生,自然是忙不过来的(de),就会(huì)出现偶(ǒu)尔忘事的(de)时候,希(xī)望家(jiā)长能够多(duō)多(duō)体谅老师,有事先沟通,这(zhè)样(yàng)就能(néng)够省掉很(hěn)多不必要的麻烦。

  家长的(de)体谅与关(guān)心也是至关重要的。

  如果说,我们可以做到在(zài)平时总是非(fēi)常体谅老师(shī),甘愿(yuàn)配(pèi)合老师(shī)的工作的(de)话(huà),老(lǎo)师自然会(huì)对我们的孩子有(yǒu)一个好的印象(xiàng)。

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