重修的是不(bù)是更好过？是重修(xiū)于好，于在(zài)这里作介(jiè)词的。关(guān)于重(zhòng)修的(de)是(shì)不是(shì)更好(hǎo)过(guò)以及(jí)重修(xiū)的(de)是不(bù)是更好过，重(zhòng)修什么(me)之好，重修和洽什么意思(sī)，重修(xiū)是怎么样，重修好过么等(děng)问题，农商网(wǎng)将为你收拾以下的日子常识：

重修是和(hé)重生一同上课吗(ma)

　　是的，重修(xiū)是和重(zhòng)生(shēng)一同上课(kè)的。

　　大学(xué)重修是和(hé)重(zhòng)生一同上课，期末需求跟重生(shēng)一同考试(shì)。大学考试某一门课未经过(一(yī)般是必(bì)修)，

　　下一个学(xué)年(nián)从头上这门课，并从头考(kǎo)试(shì)称为重修。大(dà)多(duō)数高校(xiào)都(dōu)采(cǎi)纳这(zhè)样的(de)战(zhàn)略：当一(yī)位同学(xué)在(zài)期末考(kǎo)试中有多科不及格，

　　鄙人一学期开学第一(yī)周给(gěi)予(yǔ)补考(kǎo)机(jī)遇;若该同学在补考期间把不及(jí)格(gé)的科目补考及格则不需求重修(xiū)。

重修的是不(bù)是更好过

　　是(shì)重修于好，于在这里作介词。

　　重(zhòng)修于好也可称(chēng)为重(zhòng)修旧好、重归于好。

　　重修(xiū)旧好是一个汉语成(chéng)语(yǔ)，指康复(fù)旧情，重(zhòng)归于(yú)好，康复以往(wǎng)的友谊，在句(jù)中作谓语。

　　出自周(zhōu)克芹《许(xǔ)茂和(hé)他的(de)女儿们》第五章：秀云不(bù)肯改嫁到耳鼓山去，这(zhè)便是一个(gè)最好的重修旧好个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做的机遇(yù)。

　　于，汉语一级通用标(biāo)准(zhǔn)汉字，此字始见(jiàn)于商(shāng)代甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于作(zuò)介词，古(gǔ)代通於(yú)。

　　现代的于(yú)多(duō)用来(lái)介绍动作的时刻、地址(zh个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做ǐ)、人物(wù)等(děng)，表明在、从、到、对(duì)、给、向等义。

　　于(yú)用在被迫句中，引出自动者，用在(zài)形(xíng)容(róng)词(cí)后，引(yǐn)出比较(jiào)的目标。

大(dà)学(xué)生挂科重修(xiū)好(hǎo)过吗(ma)？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学挂(guà)科(kē)了，需求补考，补考没过就需求重修。

　　在结业前的最终一学期有(yǒu)5门(mén)重修(xiū)课(kè)，最(zuì)终(zhōng)成功准时结(jié)业。

　　能够给你一些(xiē)经(jīng)历：1.提早(zǎo)和教(jiào)师交流承认(rèn)：必定要(yào)让(ràng)教师知道有你这号(hào)人在他那(nà)里重修，如(rú)果(guǒ)有重修(xiū)群，必定要(yào)加进(jìn)去，然后和教(jiào)师(shī)阐明自(zì)己为什么会重修，而且表明自己必定要经过重修的(de)决计。

　　2.提早和(hé)教师问候重修(xiū)的成(chéng)果构成：有的课程(chéng)是没有平常成果(guǒ)的(de)，我们平常都很忙，平常成果不给的话就不去上课了吧(ba)，多花(huā)时刻在(zài)图(tú)书馆自己(jǐ)揣摩，一般搞到重修的(de)课程，自学反而(ér)更简单经过（亲(qīn)身经历）。

　　3.学不明白：这(zhè)个时分能够看看(kàn)我国大学生慕课，会对你的课程有(yǒu)很大协助的。

　　4.回绝和不重修的人步调一致：他人没有重修课，到了大四根本就只有(yǒu)结业设计(jì)和选修课了，你注定是要(yào)比(bǐ)他人多尽力一些(xiē)的，这(zhè)个(gè)时(shí)分(fēn)应(yīng)该对自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重修就低人(rén)一等，到了结(jié)业的时分，只需(xū)拿到结业(yè)证的(de)都是好孩(hái)子！

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