松花江上是艺术歌曲吗？松花江上(shàng)不(bù)属(shǔ)于(yú)曲艺(yì)，《松花江上》是男高音歌唱家施鸿(hóng)鄂的代表作品，是(shì)一首脍炙人口的抒情歌曲的。关于(yú)松花江上是(shì)艺术歌(gē)曲吗以及松(sōng)花江上是艺术歌曲吗，松花江上的演唱形式是什么(me)，松花江(jiāng)上管弦(xián)乐曲和歌曲松花江(jiāng)上的区(qū)别(bié)，当年(nián)传(chuán)唱于大(dà)江(jiāng)南周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少北(běi)的松(sōng)花江上属于什么，松花江上(shàng)是谁唱的？等问题，农商网将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活知识：

松花江上(shàng)是谁创作(zuò)的

　　松花(huā)江上是张寒晖(huī)创作的。

　　《松花江上》是1935年张寒晖(huī)在西安目睹(dǔ)东北军和东北人(rén)民流亡惨状(zhuàng)而(ér)创作的(de)一首抗日歌曲。

　　歌曲唱出了“九(jiǔ)一(yī)八”事(shì)变后东(dōng)北民(mín)众(zhòng)以至中国(guó)人民的悲愤情(qíng)怀(huái)，被誉为《流亡三部曲》之一，风靡中华大地。

松(sōng)花江(jiāng)上是艺(yì)术(shù)歌曲吗

　　松花(huā)江上不属于曲艺，《松花(huā)江上》是(shì)男(nán)高音歌唱(chàng)家(jiā)施鸿鄂(è)的代表作品(pǐn)，是一首(shǒu)脍炙人口的抒情歌曲。

　　《松花江上》由张寒晖创作于1936年，张(zhāng)寒(hán)晖经(jīng)常到新城北门(mén)外东北家属寄居的地方看望学生的父母和亲人。

　　在那(nà)里(lǐ)，张寒晖看到了东北同胞困苦生活的情形，听到了背井(jǐng)离(lí)乡的痛苦倾诉。

　　这种场景强(qiáng)烈的激发了张寒晖的爱国热情，难(nán)以按(àn)捺的创作之情油然而生(shēng)。

　　于是，他(tā)以北方女(nǚ)人失(shī)去亲(qīn)人在坟头哭(kū)诉的音调为音乐素材，写成了《松花(huā)江(jiāng)上(shàng)》这首优秀的声乐作(zuò)品(pǐn)。

歌曲《松(sōng)花江(jiāng)上》属于什(shén)么类型的歌？ A、世纪之(zhī)歌 B、离(lí)散之歌(gē) C、城市(shì)流行歌(gē)曲 D、以上都(dōu)不(bù)对

　　《松花(huā)江上(shàng)》是一首脍炙人口的高(gāo)音抒情(qíng)歌(gē)曲依据歌(gē)词(cí)的内容(róng)和感情的脉(mài)络，这首(shǒu)歌分为(wèi)怀故、漂流、呼(hū)唤三个(gè)层(céng)次(cì)。

　　作者用(yòng)特殊的形(xíng)式对当时社会生活和人们思想情感的(de)反映。

　　一定的时代背景和生(shēng)活环境，对歌曲作者的(de)艺术(shù)创作总(zǒng)有一定(dìng)的影响，它直接影响作者的创作思想、风格、动机以(yǐ)及(jí)创作(zuò)素材的选择。

　　《松花江上》这首歌曲创作于1936年11月，当时我国东北被日本帝国主义所占领，日(rì)本还发动了(le)震惊中外的“九·一(yī)八”事(shì)变。

　　1936年(nián)，被(bèi)蒋(jiǎng)介石(shí)驱赶到“剿共”前线的东(dōng)北军官兵(bīng)，携老(lǎo)带小，他们被迫流(liú)亡关内，有家(jiā)归不得，有仇不能(néng)报，却要为反共、反人民(mín)的内战(zhàn)去卖(mài)命，人人心中(zhōng)都郁(yù)结(jié)着悲苦(kǔ)怨(yuàn)愤，要倾吐，要爆发。

　　当时(shí)正(zhèng)在西安二中教书的(de)张寒晖，天(tiān)天见到(dào)这种流浪(làng)徘徊的惨(cǎn)景，耳鼓充满嗟(jiē)叹痛(tòng)苦的呼声，于(yú)是便谱(pǔ)写出(chū)了(le)这首感人肺腑的歌曲，以含着热泪(lèi)哭(kū)泣似的音调(diào)，唱出了悲愤交加的声音。

　　可见(jiàn)，时代背景和生活环(huán)境等(děng)因素，对作者的(de)音乐创作起着一(yī)定的导(dǎo)向作用，所(suǒ)以要想深刻地了(le)解作品，就必须先了解作品的(de)时代背景(jǐng)和创作背景。

　　这首(shǒu)歌曲的结构是带尾声的二部曲式，具有倾诉性、叙述性兼抒情性的特(tè)点。

　　歌词内容有很强的(de)说服(fú)力，真切感人。

　　第一部分是由两个乐段组(zǔ)成，每一段又都由三(sān)个乐句构成。

　　这一部(bù)分(fēn)的音调(diào)富(fù)于叙事(shì)与抒情的特点。<周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少/p>

　　第二(èr)部分(fēn)的旋律以环回萦绕、反(fǎn)复咏唱的方式(shì)得到(dào)了(le)展(zhǎn)开(kāi)，感(gǎn)情越来(lái)越激动，具有回肠(cháng)欲断(duàn)的效果。

　　这部分(fēn)以呼喊似的音(yīn)调(diào)、悲愤的情(qíng)绪(xù)，控诉(sù)日本帝国主义入(rù)侵东北(běi)后的滔天(tiān)罪(zuì)行(xíng)，表(biǎo)达(dá)了东北人(rén)民要求收复失(shī)地的强(qiáng)烈(liè)愿望(wàng)。

　　最后的尾声，唱出了呼天唤地似的旋律，使歌曲达到了(le)高潮。

　　在声泪俱下的悲痛中，蕴(yùn)藏着要求起(qǐ)来反(fǎn)抗斗(dòu)争(zhēng)的力量。

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