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说(shuō)明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及(jí)作(zuò)用(yòng)答题格式，三年级说明方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子(zi)：

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这种说明(míng)方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事(shì)例(lì)的说(shuō)明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如(rú)，在某(mǒu)某地区，出现(xiàn)云就代(dài)表将(jiāng)要下雨。

　　——《看(kàn)云识(shí)天气》（根据大(dà)的范中国有多少万大军，中国多少万兵力围列举相应(yīng)的例子）

　　举了具(jù)体的(de)例子(zi)，真实具(jù)体有力地说(shuō)明了……，使(shǐ)文章(zhāng)更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的内容(róng)更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料(liào)、诗词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引(yǐn)用的范(fàn)围很广，可以(yǐ)是经典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用(yòng)古诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情画(huà)意；

　　引用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞(zhēn)说它“制造奇特，人(rén)不(bù)知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以(yǐ)增加(jiā)文(wén)章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有力地说明事物的(de)……特(tè)征，既增强了(le)说服力，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者(zhě)是人们(men)比较陌(mò)生(shēng)的事(shì)物(wù)，可以用具(jù)体(tǐ)的或者大(dà)家已经熟(shú)悉的事(shì)物(wù)和它比(bǐ)较，使读(dú)者通过比(bǐ)较得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较(jiào)中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对(duì)事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行(xíng)比较(jiào)，突出强调了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点。

　　例句(jù)：永(yǒng)定河发水时，来势很猛(měng)，以前两岸河(hé)堤常(cháng)被冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（突出被说明对(duì)象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明的(de)事物具体化，还可以采用列(liè)数(sh中国有多少万大军，中国多少万兵力ù)字的方法(fǎ)，以便读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用(yòng)较多的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估(gū)计(jì)的数字也要(yào)有可靠(kào)的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地(dì)反(fǎn)映事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一(yī)个大拱(gǒng)，长达37.4米(mǐ)……——《中国(guó)石拱桥》（体现(xiàn)准(zhǔn)确(què)性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极其装饰(shì)的华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等(děng)，因(yīn)而在艺术上有雅俗之(zhī)别，同时也显露了使用人不同的经济与文(wén)化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者(zhě)明白屏(píng)的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两(liǎng)种不同事物之间(jiān)的相似之处作(zuò)比较，以突出(chū)事(shì)物的形状特点(diǎn)，增强说明的形(xíng)象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方的说明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻还(hái)有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻和(hé)借(jiè)喻，而说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特(tè)点，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像虹(hóng)。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被说明(míng)对象更形象、具(jù)体，可(kě)以(yǐ)进行状貌摹(mó)写。

　　作(zuò)用(yòng)：描摹了……的……特点(diǎn)，生动形(xíng)象详细(xì)具体地说(shuō)明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有(yǒu)的交头接耳，有的像倾听水声，有(yǒu)的(de)像注(zhù)视行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国有多少万大军，中国多少万兵力中国石拱(gǒng)桥》（使被(bèi)说(shuō)明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语(yǔ)言、科学的(de)术语对(duì)某一概念(niàn)的本(běn)质特(tè)征作规定性(xìng)的(de)说(shuō)明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下(xià)定义能准(zhǔn)确揭示事物的本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解(jiě)。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种安(ān)排工作进程的(de)数(shù)学(xué)方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能(néng)准确揭示事物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某一个(gè)特点做些一般性(xìng)的解释。

　　作用(yòng)：使读者在(zài)阅读时对(duì)抽象的字词能够(gòu)更加明白，更易理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩上，各有两(liǎng)个小拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计(jì)，不但节约了石料，减轻了桥(qiáo)身的(de)重量，而且在(zài)河水暴涨的时候，还可以增加桥洞(dòng)的(de)过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥身的(de)冲击。

　　同时(shí)，拱(gǒng)上(shàng)加拱(gǒng)，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读者明白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就可以(yǐ)采用图表法，来(lái)弥补单用文字表达的缺(quē)欠，对(duì)某(mǒu)些事物解说(shuō)更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了然(rán)。

　　条理(lǐ)清晰，直接(jiē)地说明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假(jiǎ)设是(shì)用假设的(de)想法表示出将来会出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设(shè)的环境(jìng)来预设将(jiāng)来可能要出现的状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地球(qiú)，如果它被破坏了，我们别无去处(chù)。

　　——《只有一(yī)个(gè)地球》

说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用答题格式(shì)

　　说明(míng)方(fāng)法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说(shuō)明了事物的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚(chǔ)地说明(míng)了事(shì)物的××特点。

　　对(duì)事物的特征（或事理）分(fēn)门别(bié)类(lèi)加以说明(míng),使说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了(le)文章的趣味性(xìng)。

　　4、列(liè)数字：具(jù)体(tǐ)而准确地说明该事物的××特点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了(le)被说明对象(xiàng)的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简(jiǎn)明(míng)科(kē)学的语言(yán)对说明的对象（或科学事(shì)理）加以(yǐ)揭示,从而更科学(xué)、早陵(líng)做更本质、更概括地揭示(shì)事(shì)物(wù)的特征（或事(shì)理）。

　　7、列(liè)图表：直(zhí)观形象(xiàng)地说明了(le)事物(wù)的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用(yòng)引(yǐn)用的方(fāng)法说明事物的特(tè)征,增(zēng)强说(shuō)服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文(wén)章开头,还起(qǐ)到引出说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹(mó)状(zhuàng)貌：对(duì)事(shì)物的特征（或事(shì)理）加以形(xíng)象(xiàng)化的描(miáo)摹,使说明更具体生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)。

　　10、作诠释(shì)：对事(shì)物的(de)特征（或事理）加以具(jù)体的解释说明,使说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有以下几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事例(lì)；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具体的(de)数据；（作用(yòng)同列数(shù)字(zì)）C、引用名言(yán)、格(gé)言、谚语；作用是使说明(míng)更(gèng)有说服(fú)力.D、引用神(shén)话(huà)传(chuán)说、新闻报道、谜语、轶(yì)事趣闻(wén)等.作用(yòng)是增(zēng)强说(shuō)明的(de)趣(qù)味性.（引用(yòng)说明在文(wén)章开头,还起到(dào)引出说明对(duì)象的作用）。

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