小(xiǎo)学(xué)六种说明(míng)方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常用(yòng)说明(míng)方法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作用是使文(wén)章表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事(shì)例来(lái)说明事物，使所要(yào)说明(míng)的(de)事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事理(lǐ)，一(yī)要注(zhù)意例子的代表性(xìng)，二要(yào)注意(yì)例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意思更(gèng)明确(què)，读者更能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的内容(róng)更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资(zī)料的(de)范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象(xiàng)加(jiā)以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明(míng)某(mǒu)些抽象的或者是人(rén)们(men)比较陌(mò)生的事(shì)物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较的时(shí)候，可(kě)以是(shì)同类相比，也可以(yǐ)是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说明(míng)的事(shì)物具体化，还可以采(cǎi)用列(liè)数字的方(fāng)法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意(yì)的(de)是，引用较多的数字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强(qiáng)的(de)说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的(de)准确性(xìng)，准(zhǔn)确地(dì)说明了(le)说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易(yì)说清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的相似之(zhī)处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明的形象性和(hé)生动(dòng)性的说(shuō)明(míng)方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用

　　小学(xué)的六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，使说明的对(duì)象更生动形象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵(líng),香格里拉(lā)等(děng)。

　　2、列(l太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗iè)数(shù)字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明事物特(tè)征或事理的方法(fǎ)。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用(yòng)的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的(de)数字，也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对象的特点更(gèng)加(jiā)精(jīng)确(què)、科学令人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的(de)大河，其含(hán)沙(shā)量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是(shì)说明文中(zhōng)斗(dòu)老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物(wù)、现象等加(jiā)以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河(hé)，其(qí)含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修辞手法来说明(míng)事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是(shì)中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的(de)特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的(de)来(lái)说可以分为(wèi)两大类：一(yī)类是(shì)须鲸，没(méi)有牙(yá)齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本(běn)质特征作概括的(de)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科学准确(què)地解(jiě)释空(kōng)粗说明对象的(de)内涵,使说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平行的四边形叫平行(xíng)四边形。

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