小学六种说明方法及作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短(duǎn))是六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达(dá)的意思(sī)更明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具(jù)体化(huà)，以(yǐ)便(biàn)读者理解(jiě)，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注(zhù)意(yì)例子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具(jù)祈使句例子英语，祈使句例子10个体，更(gèng)具说服(fú)力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资(zī)料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资(zī)料的(de)范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某(mǒu)些(xiē)抽象的(de)或者(zhě)是人(rén)们比较陌生的(de)事(shì)物，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的(de)事物和(hé)它比较，使读者通过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往(wǎng)在(zài)比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把祈使句例子英语，祈使句例子10个……与……进行比(bǐ)较，突出强调了(le)说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明(míng)的(de)事(shì)物具体化，还可(kě)以采用(yòng)列(liè)数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是(shì)估(gū)计的数字(zì)也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准确客(kè)观地反(fǎn)映事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明(míng)文(wén)的准(zhǔn)确(què)性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事(shì)物分成若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点，使文(wén)章更具(jù)有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不(bù)同事物之间的(de)相似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物的形状特(tè)点，增强说(shuō)明的形象性和生动性的(de)说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比(bǐ)方(fāng)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是(shì)，比(bǐ)喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的(de)意思(sī)更明确(què)，使(shǐ)说明(míng)的对象更生动形(xíng)象，便于读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名(míng)胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物特征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数(shù)字，一定要准确(què)无(wú)误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加(jiā)精确(què)、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟(jìng)决(jué)口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种类别相同或不(bù)同的事物、现象等加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来说明(míng)事物(wù)特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的一种说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄(huáng)河是中华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要(yào)说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)，这种说明方法(fǎ)叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事物的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的(de)语(yǔ)言(yán)对事物的本质(zhì)特(tè)征作概括的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：科学准确(què)地解释空粗(cū)说明(míng)对象的内涵,使(shǐ)说明(míng)更严密，更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四(sì)边形(xíng)叫平行四(sì)边形(xíng)。

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