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颜(yán)元的教育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元的(de)教育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实德(dé)实才之士”：颜元(yuán)认为人才是治国安民的根本，而(ér)人才主(zhǔ)要依靠(kào)学(xué)校教育来培养。

　　学校教(jiào)育(yù)的培养目标是(shì)“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才(cái)，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学(xué)”：把以“六艺”为中(zhōng)心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就是(shì)颜元所(suǒ)谓的“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜元(yuán)基于他(tā)“富国强兵”的(de)政治理想，还(hái)提出(chū)教育要(yào)“兵(bīng)农合一”“文(wén)武兼备(顺丰有冷链运输吗现在 顺丰有冷链保鲜运输吗bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学(xué)习(xí)与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观(guān)察、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读(dú)书和空(kōng)谈理义(yì)，因为其脱(tuō)离实际，不能解决实(shí)际(jì)问题还(hái)影响(xiǎng)健康。

　　第(dì)三(sān)，并非排(pái)斥通过读讲来学习知识(shí)，而是主张读书、讲学(xué)、习行相结(jié)合。

　　第四(sì)，人获得知识的目(mù)的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己规划的漳南书院(yuàn)中，陈设六(liù)斋，并规定了各斋具体教育内容，实(shí)行“分(fēn)斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖(tiē)括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的实(shí)际，等时机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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