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小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用(yòng)是(shì)使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来(lái)说(shuō)明事物，使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明方法(fǎ)说明事物或(huò)事理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具(jù)体，更具说服力(lì)，可以引(yǐn)用一些文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资(zī)料的(de)范围很(hěn)广，可以是经典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式定律，典故(gù)谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗情(qíng)画意(yì)。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也(yě)往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也可以(yǐ)是(shì)异类相比，可以对(duì)事物(wù)进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出(chū)强调了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明(míng)的(de)事物具(jù)体化，还可以采用列数字的(de)方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的是，引用(yòng)较多的数(shù)字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准确(què)的数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字(zì)也要有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地反映事实(shí)情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间(jiān)的相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形(xíng)状特(tè)点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和(hé)生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说(shuō)明对象的特点，使说明(míng)更通(tōng)俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作用(yòng)

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来(lái)说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思(sī)更明(míng)确，使(shǐ)说明的对象更生动形(xíng)象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多.诸(zhū)如泰山,黄河(hé),故宫(gōng),孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数量上说明事(shì)物特征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即(jí)使是(shì)估镇关西是谁，镇关西是谁打死的计(jì)的数字(zì)，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对象(xiàng)的特点更加(jiā)精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人(rén)民带来了(le)深(shēn)重的苦难(nán)。

　　黄河是世(shì)界(jiè)上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其(qí)含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含(hán)沙量(liàng)最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事(shì)物(wù)变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们(men)都说(shuō)，黄河是(shì)中华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一(yī)目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可(kě)以分(fēn)为两大类：一(yī)类是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确(què)地解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对(duì)边分别平(píng)行的四边(biān)形(xíng)叫平(píng)行四边形。

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