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　　一年级(jí)语文(wén)一类字是课(kè)本中写在田字格(gé)里的，要求会(huì)写(xiě)、会(huì)读、会(huì)注音、会组词、会写笔顺；

　　二(èr)类字(zì)是在一(yī)类(lèi)字上面，标了(le)拼音的。

　　这些字(zì)要求(qiú)会读，会(huì)注音。

　　语文是基础教育(yù)课程体系中的一门重点教学科(kē)目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文(wén)化(huà)。

　　语文能力是学习其他学科(kē)和科学(xué)的基础，也是一门重要的(de)人文社(shè)会科学，是人们相(xiāng)互(hù)交流思(sī)想等的工(gōng)具。

一类字和二类字是什么意思？

　　一类(lèi)字和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需(xū)要会注音、会书(shū)写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用(yòng)语中等等(děng)。

　　在简瞎(xiā)课本中的编排是(shì)：课文后(hòu)边的虚宫格中的字,统计在(zài)语文书后的(de)《写字(zì)表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时会读，其(qí)他知识不要求全体学生(shēng)掌握，但可作(zuò)为分层教学时(shí)A层学(xué)生的学习内容。

　　在课本中的编排(pái)是：课文(wén)后(hòu)边横线(xiàn)间隔中有拼音的字(zì),统(tǒng)计在语文书后的《认字表》。

　　一类(lèi)字和(hé)二(èr)类字的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了(le)知道这(zhè)个字(zì)的结构，正确的笔顺，一(yī)共有多少笔画，还能写(xiě)出注音……其实就是学习这些生(shēng)字的字音、字形(xíng)和字(zì)义。

　　老(lǎo)师和家长(zhǎng)可以在(zài)孩子(zi)们掌握之后，进行听(tīng)写或看拼音写词语等考查，以(yǐ)便掌握孩子的(de)生字学习情况。

　　对于写错的字(zì)，学生要认真(zhēn)的分(fēn)析字(zì)形，书写正确。

　　二病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语(èr)、二类字的学习和(hé)巩固

　　在学(xué)习课(kè)文(wén)时(shí)，读(dú)课文、读句(jù)子的过拦氏空程中认识这(zhè)些(xiē)生(shēng)字，那就了解了这(zhè)些生字在怎样的语境(jìng)中使用，而不是(shì)单独的拿出一(yī)个字让孩子去记，这样(yàng)效果是非常(cháng)低(dī)下的，而核游(yóu)且还是容易错，就是很多学(xué)生会写这个字之(zhī)后，在(zài)考试(shì)中(zhōng)又不会了的主要的原(yuán)因。

　　建议把二类字拿(ná)出来写在纸上(shàng)，这(zhè)个字上面的注音(yīn)，则需要孩子们独立完(wán)成。

　　如果(guǒ)这些生(shēng)字的(de)注(zhù)音全部(bù)正确，孩子对这些字(zì)应该是认识，这只是初步的(de)学习，在认(rèn)识的基础上(shàng)要理解(jiě)这(zhè)些字(zì)也(yě)需(xū)要练习。

　　除此之外，还要关(guān)注(zhù)会认(rèn)字中带颜色的会(huì)认字，带颜色的(de)会认字是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这个(gè)生字在(zài)本课的读(dú)音，还要(yào)掌握它的(de)其他(tā)音。

　　在语(yǔ)文书书后面有(yǒu)认字表，还有写(xiě)字表(biǎo)，除了认字表、写字(zì)表之外，还有词(cí)语表，我们可以好好利(lì)用起来(lái)。

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