最近人类的本质复读机还是鸽子这句(jù)话耍(shuǎ)爆朋友圈，甚至很(hěn)多鸡汤也来争先议论(lùn)这个话题。复读机就是可(kě)以无限的循环一(yī)段话(huà)，或者一个(gè)故事，就(jiù)是(shì)重复读的意思。而鸽子自然是不守(shǒu)信用的(de)人，食言的人。我觉得人(rén)类的(de)本质还是鸽子多些吧，因为(wèi)我们大家基本都(dōu)是张口就来，最(zuì)后却办不到的事(shì)情真的是太多了。约(yuē)好了去(qù)逛(guàng)街，结果(guǒ)临时有事放了朋(péng)友的鸽(gē)子，说好的陪孩子看电影结果工作(zuò)上的一个电(diàn)话又泡(pào)汤了。而复(fù)读(dú)机真(zhēn)正能认认真真(zhēn)复读生活的真(zhēn)的少之又少(shǎo)。

人类的(de)本质是复读机(jī)还是鸽(gē)子是源自一个学校(xiào)的辩(biàn)论(lùn)赛，辩论主题就是(shì)人类的本质是(shì)复读机还是鸽子(zi)，双方分复(fù)读机队和鸽子队。复读机队(duì)本来准备让鸽子队先(xiān)说(shuō)，鸽子队(duì)说什么到时候复读(dú)它的内容一遍就好啦(la)。谁曾想第二天(tiān)鸽子队居(jū)然齐(qí)全没来，真的(de)放了鸽子。有的人说是复(fù)读机队赢(yíng)了，因为鸽(gē)子(zi)队都没有胆量出场。而有的人认为是鸽子队赢(yíng)了，因(yīn)为鸽子队尊崇(chóng)了自己的本(běn)性成功的放了鸽(gē)子(zi)，属(shǔ)于不战而胜。

两种说法无(wú)不与道理，似乎两种说法(fǎ)又很没有道理，可能大学生(shēng)的脑(nǎo)回路真(zhēn)的很崎岖(qū)也(yě)很烧脑，听得小编短路了。不过在小编眼(yǎn)里很多人都是鸽子，只是我们(men)日常生(shēng)活(huó)已经了解和习惯了鸽子的行(xíng)为，所以不以(yǐ)为意了(le)。就(jiù)如同本(běn)来说好了学校要举行运动会，谁知(zhī)道突然下起(qǐ)了大雨，运动会(huì)取消。虽然学校放了鸽子，但是有苦衷的，因为(wèi)谁也料不到(dào)会下(xià)大雨。这(zhè)是一(yī)种很日常的鸽子(zi)行为也是能理解的(de)鸽子行为。

因为活(huó)在(zài)这(zhè)社会上(shàng)谁没(méi)有点苦衷(zhōng)呢？谁没有(yǒu)点难办(bàn)的事呢，只(zhǐ)要双(shuāng)方(fāng)能理(lǐ)解相互包容，没有什(shén)么过不(bù)去，更不(bù)能(néng)揪(jiū)着别人的错误(wù)耿(gěng)耿(gěng)于怀。不过还(hái)真有(yǒu)那过(guò)不去(qù)的事，就像鸿茅药酒事件一样，广告词说的那(nà)么好(hǎo)，什么强身健体，改善体质，多少年的老药方。结(jié)果被(bèi)王志安揭(jiē)露原来是葱(cōng)姜大料的料酒。这种鸽子行为(wèi)都不能理解也不能原谅，怎(zěn)么能欺瞒(mán)掺假来(lái)谋(móu)取(qǔ)经济利益呢？这简直是(shì)要(yào)遭天谴，抓起(qǐ)来让他天天把料酒当(dāng)补(bǔ)药(yào)喝。

小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

而复读机，其实很难当的。就像六小龄童不(bù)停的翻拍西游(yóu)记，演(yǎn)绎孙悟空，感觉都走进了一个怪(guài)圈出不(bù)来。后边也有很多人去演各种版本的孙悟(wù)空，褒(bāo)奖不一(yī)，也无(wú)法断定谁好(hǎo)谁(shuí)坏，但是必然(rán)也能断出(chū)个高低来。就像翻唱歌(gē)曲的人(rén)那么多，出格有(yǒu)名的就那么几(jǐ)个，而一般人都还是平庸的在(zài)复读，没有突破复读的意(yì)义。不过不管是复读还鸽子，我们要本着初心和良心做(zuò)事，做对(duì)得起(qǐ)自己的事情就(jiù)好，不要做让自(zì)己后(hòu)悔的事情。

小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

未经允许不得转载：绿茶通用站群 小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔