郑强老师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强老师目(mù)前(qián)担任太(tài)原理工大学的党委书记(jì)，职(zhí)位已经不小。

他多年前已经是教育界(jiè)的(de)名(míng)人(rén)，所到之处(chù)，人流涌动，他(tā)就(jiù)代表着人(rén)气(qì)。

同时，由(yóu)于郑强老(lǎo)师为(wèi)人直(zhí)爽，说话一针见(jiàn)血，不(bù)想拐弯抹角，他的(de)每次发言大都会引发(fā)一定的热议(yì)。

前不久，郑强(qiáng)老师受邀去(qù)青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校(xiào)百年。

这是件好事，学(xué)校邀请郑强(qiáng)去演讲，必然也是看中了郑(zhèng)强(qiáng)在教育界举足轻重(zhòng)的(de)地位(wèi)以(yǐ)及颇高的人(rén)气。

青(qīng)岛大学的百年校庆，举办得相(xiāng)当隆重，受邀的不(bù)仅有郑(zhèng)强，还有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会(huì)各(gè)界人士(shì)等。

郑强在演讲中，恰好(hǎo)炮(pào)轰了受邀而(ér)来的官员(yuán)，使得此次演讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲的过程(chéng)中，有些青(qīng)岛(dǎo)的官员离(lí)席了(le)，整个(gè)演讲席的前排空出了不少位置。

郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬，大概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离席的官(guān)员领导：“不要(yào)以为是你们(men)给(gěi)大学面子，邀请你(nǐ)们来(lái)，是大学给(gěi)你(nǐ)们面(miàn)子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们(men)身(shēn)上(shàng)存在官僚主义(yì)，来听演讲，就是(shì)走个过场(chǎng)。

郑强老(lǎo)师(shī)的话，有人支持，有人反对。

支持(chí)者认为，郑强老(lǎo)师(shī)说的(de)对。

教育最(zuì)重要，领(lǐng)导(dǎo)都(dōu)来(lái)听演讲(jiǎng)了，应该给学生树立好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评这些人，是知识分子的风骨(gǔ)。

反对(duì)者则认为(wèi)，领导过去就(jiù)是出席开幕式而(ér)已，又不是(shì)听你演讲(jiǎng)的(de)。

领导(dǎo)时间很重要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑强还是感觉(jué)自己(jǐ)被怠慢了(le)，面(miàn)子上过不去罢了，哪里是为百姓发声(shēng)。

公说公有理(lǐ)，婆说婆(pó)有理绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思，各方各执(zhí)一词，互(hù)不相让。

郑强老师批(pī)评离场现场(chǎng)，是在乎面子？

中途离场(chǎng)的领导，到(dào)底对或者不对呢？

具体问题，具体(tǐ)分析，不可(kě)一(yī)概而论(lùn)。

领导一般(bān)行程(chéng)忙，事多，如果真有急事，中途离场(chǎng)，也情有可原。

但如果领导们是对(duì)演讲内容不感冒，不想(xiǎng)坐在(zài)台下听演讲内(nèi)容，所以(yǐ)溜之大吉，那(nà)就无(wú)法令人赞同了。

毕竟领导还(hái)是要做(zuò)好学生(shēng)的表率(lǜ)和(hé)带头作(zuò)用，如(rú)果(guǒ)领导(dǎo)一言不合都提(tí)前走，那(nà)年轻的学子，相(xiāng)对来说(shuō)更加心浮气(qì)躁(zào)，哪还有心思(sī)听下去呢。

做任何事，都需(xū)要耐心(xīn)和恒心(xīn)。

年轻学子如绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思果养成随(suí)性绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思而为(wèi)的习惯，那做(zuò)任何(hé)事都可能是(shì)一时热(rè)度，难成气(qì)候。

郑强老师(shī)太(tài)直率(lǜ)。

如(rú)果换成其他的演讲(jiǎng)者，看到有人(rén)中(zhōng)途(tú)离席，必然(rán)当作(zuò)没有任何事发生，若无其事地继续提前准备好的演(yǎn)讲(jiǎng)内(nèi)容。

但郑强偏不，他要将(jiāng)这种他(tā)看来不好的现(xiàn)象(xiàng)说出来，加以(yǐ)批(pī)评。

无论他(tā)批(pī)评的对与错，这种敢于说出自我想法的老师，值得(dé)肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真(zhēn)正的(de)目的，是培养学(xué)生，是教书育人，是产生更多的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评(píng)，是否(fǒu)有助(zhù)于大学的进步，学生的培养，仁者(zhě)见仁，智者(zhě)见智。

个(gè)人看(kàn)来(lái)，高校中有郑强如此坦率(lǜ)和(hé)直爽之人，能(néng)发自内心，不怕得罪人地说出(chū)心(xīn)中想法，对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意见均一(yī)致(zhì)的(de)高校，大抵是没有太大的创新力(lì)的。

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