又一起悲剧发生，这一次悲剧，是连环悲(bēi)剧(jù)，是上(shàng)次悲剧(jù)后再次发生(shēng)的(de)悲(bēi)剧。

除(chú)悲痛外，还能怎样？

如何避免类(lèi)似(shì)的(de)二次悲剧(jù)发(fā)生，是时候(hòu)深入思考了！

想必(bì)大家都知(zhī)道了，前(qián)些天，一个小孩子，在学校里，被一个(gè)老师所碾压，最终(zhōng)失去生命。一个活(huó)蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽(hū)间淹没(méi)在了(le)尘(chén)世之中，父母必然接受不了这种事实。

孩子(zi)的妈妈情绪几乎(hū)崩溃，只有去学(xué)校要说法。

拉过(guò)横幅，大声哭过(guò)，严厉呵斥过肇(zhào)事者(zhě)。

一个正(zhèng)常的母亲，早(zǎo)上出门还健康活泼(pō)的(de)孩子，学校内意外身亡，换做是谁(shuí)，都(dōu)受不了。

在这位妈妈做着几乎所有母亲(qīn)都会(huì)做的事时(shí)，“网络(luò)圣人”出现(xiàn)了。

他们(men)批评这位母亲的(de)做法极(jí)端，主观(guān)认定“闹(nào)下去”的目的就一个，为了更多的(de)赔偿。

苍(cāng)天大地，这种圣(shèng)人(rén)怎么在网上这么多，他们不食(shí)人间烟火(huǒ)吗(ma)？

在孩子去世后(hòu)，这(zhè)些“网络(luò)圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生了事故，为什么不能去要个说法？

这些人，事不关(guān)己，纵情批(pī)判，轮到自己时，比(bǐ)谁哭(kū)得都厉害。

这还不(bù)是这位(wèi)年轻母亲(qīn)遭受的(de)仅有的网络语言暴(bào)力，她的(de)穿(chuān)着打扮也被“网(wǎng)络圣人”不停地谴责和(hé)调侃(kǎn)。

有(yǒu)人(rén)称，这是孩子妈妈吗(ma)？怎么说话这么冷静？

有人称(chēng)，妈妈(mā)的穿(chuān)着打扮是用了心的，化(huà)妆了。

还有人看到这位妈(mā)妈，由于长得漂亮年(nián)轻，称(chēng)她(tā)可能是(shì)做(zuò)不正(zhèng)当行业，孩子(zi)长大后也不是(shì)好人(rén)。

还有(yǒu)人称，这样拉横(héng)幅去(qù)学校要说(shuō)法，不就是(shì)嫌赔偿(cháng)少，想多要点钱吗(ma)？

以上这(zhè)些人，没有言词可以形容他们的阴险恶毒。

在一(yī)定程度上(shàng)，他们比肇事者(zhě)还要(yào)残忍，并且他们毫无良知(zhī)。

长得漂(piāo)亮，化妆(zhuāng)，说话冷静，都成罪过了？

哭(kū)天喊地时说的人家(jiā)闹事，冷静说话(huà)时，说(shuō)这不像去世(shì)孩子(zi)妈(mā)妈的(de)表现。

还能(néng)怎么做，怎么(me)做(zuò)在网(wǎng)络(luò)喷(pēn)子和网络圣人的眼里都是(shì)错。

如今，这位93年(nián)如此(cǐ)年轻(qīng)的妈(mā)妈已经跳楼身(shēn)亡了，正中他们(men)的下怀。

孩子刚走几天，母亲也(yě)撒手人寰，陪(péi)孩子去了。

毫无疑问，这些网络暴(bào)力(lì)令原本心碎(suì)的母亲伤透了心。

她寻求(qiú)心灵的寄托，渴(kě)望得到(dào)宽慰，期(qī)望孩子的死得到(dào)公正(zhèng)的反馈(kuì)。但“网络(luò)圣人”对这些(xiē)人之常情的(de)需求冷漠处(chù)之，并(bìng)且(qiě)火上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种网络暴力(lì)所造(zào)成的二次伤(shāng)害，已经不是第一次(cì)了。

刘学州事件才(cái)发生多久啊。

当时刘学(xué)州(zhōu)事件(jiàn)在网络上引起(qǐ)了轩然大(dà)波，他(tā)一心寻找自(zì)己的亲生父母，但由于种种原因(yīn)，最后却和亲生父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个未成年人在网络(luò)上经受(shòu)着腥(xīng)风血(xuè)雨，被那(nà)些(xiē)网络道德圣(shèng)人肆意诋(dǐ)毁(huǐ)谩(mán)骂。

她们用恶毒的(de)内心(xīn)去揣摩(mó)一个未成(chéng)年人，把各种恶毒的想法强加在一(yī)个未成年人(rén)身(shēn)上。

果然，他们(men)得(dé)逞(chěng)了，刘学州在美丽的海边自杀了(le)。

等到刘学州自(zì)杀后，网络上(shàng)又铺天(tiān)盖地(dì)的充(chōng)斥着一种论调。

“为什么要网(wǎng)暴刘学州？他是(shì)多么好的圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式孩子啊，品(pǐn)学兼优，他多么懂(dǒng)事啊(a)！”

这时候在网(wǎng)络上(shàng)再也找不到网络喷子(zi)的(de)身(shēn)影。

这次，这位(wèi)跳楼(lóu)妈妈(mā)得到的还是这样的“待遇”。

没(méi)出事前，网(wǎng)络喷(pēn)子极尽阴(yīn)险之意(yì)攻击他(tā)，等到这位妈妈已经失去(qù)生命时，这些网络(luò)喷子又集体消失(shī)的无影无踪了(le)。

难道他(tā)们说过如此恶毒，甚(shèn)至于(yú)要人性命(mìng)的歹毒的话后，就能这样(yàng)安然(rán)无恙了？

其(qí)实，网络(luò)暴力只(zhǐ)是造成他们想不开的其(qí)中一(yī)个原因。

网(wǎng)络暴(bào)力在一(yī)定程度上是催生该妈妈(mā)纵身一跃(yuè)的(de)一根稻草(cǎo)。

在(zài)我看来，真(zhēn)正最终使该妈妈(mā)走入极端的不仅(jǐn)是网(wǎng)暴(bào)。

当人遇到(dào)一件(jiàn)或(huò)多件认为不合(hé)理(lǐ)的事情时，如何能有(yǒu)相对完善的途径，解(jiě)决(jué)其(qí)所遇(yù)到的问题，这才是(shì)重中之重。

人非圣贤，要将其行(xíng)为桎梏(gù)在途(tú)径的(de)轨迹内。

网络是把双刃剑，想通(tōng)过它解决(jué)问(wèn)题，必须能经受(shòu)随(suí)时而来的暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人已经被推到了悬崖边缘(yuán)，心(xīn)灵(líng)处于极度疲(pí)倦和(hé)茫然(rán)之中。除非内(nèi)心足够强(qiáng)大，不(bù)然(rán)任(rèn)何的(de)风吹草动都(dōu)可能令人(rén)跌入(rù)深(shēn)渊(yuān)。

那么，当人将遭遇(yù)公布在网(wǎng)络时，如(rú)何(hé)形成保护(hù)机制，避免人(rén)受到无(wú)谓的网(wǎng)络暴力，也至关(guān)重要。

我们需要提高同理心和法律(lǜ)素养(yǎng)。没(méi)有同理心的人，任何(hé)人做任何(hé)事，他们都(dōu)有批判的角度和(hé)方式。然(rán)而当(dāng)他们(men)遇到事时，他们(men)跳的(de)比(bǐ)谁都高，乱的(de)比(bǐ)谁都响。

幼小的孩子去了，年(nián)轻的妈妈也跟着去了，人世间，还有什么比这更令(lìng)人心伤？呜呼哀哉！

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