小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体，比(bǐ)如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同(tóng)素异形体之一(yī)石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的(de)份量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生来说(shuō)，学(xué)习写字(zì)实际也是一种行为规(guī)范的(de)养成过程社日节是什么节日 社日节是农历几月初几height: 24px;'>社日节是什么节日 社日节是农历几月初几(chéng)。

　　俗(sú)话(huà)说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子(zi)一边学习好(hǎo)功(gōng)课(kè)，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了(le)行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落(luò)抄写练(liàn)习(xí)，既(jì)可以(yǐ)巩固知(zhī)识(shí)，又(yòu)提高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时(shí)，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有(yǒu)很(hěn)多人认为现(xiàn)在(zài)可以用打字机代替写(xiě)字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更多时(shí)候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对(duì)于培(péi)养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字写字(zì)是阅读和写作的基础，是1—2年级的教(社日节是什么节日 社日节是农历几月初几jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学(xué)生字写得好坏，与他的学习(xí)有很大(dà)的(de)关联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字(zì)写得工整、美观(guān)的(de)学生，他在学(xué)习时(shí)也比(bǐ)较(jiào)细心、认真(zhēn)，而字写得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习也(yě)比(bǐ)较粗心(xīn)、懒(lǎn)散(sàn)，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子的习(xí)字(zì)非常重视，在家书(shū)中对于习字方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不算大(dà)事，但对于一个人一生(shēng)的(de)成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总(zǒng)是容易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面(miàn)两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给(gěi)家(jiā)长们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用(yòng)稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题(tí)，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身(shēn)又不是(shì)太白，为了让写出(chū)来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到(dào)第二页，甚至于第三页都留(liú)有很(hěn)深(shēn)的印(yìn)记(jì)，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更(gèng)严重的问题，因为孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为(wèi)什(shén)么(me)一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误(wù)率很(hěn)高(gāo)的(de)原因（在(zài)我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿势(shì)不对(duì)的(de)一个(gè)很重要(yào)的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写出来的(de)字能够看清楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦(suo)说(shuō)了一大堆HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容易正确了。

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