大学的(de)学(xué)分是啥意(yì)思，大学学分的规范是什么(me)是(sh50只芦丁鸡一年利润，一只芦丁鸡成本利润ì)学(xué)分制，教育形式的(de)一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和学分(fēn)，衡量学(xué)生学习质和(hé)量的(de)归纳(nà)教育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)的。

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大学的学分(fēn)是啥意思(sī)，大学学分(fēn)的规范是(shì)什么

　　学(xué)分(fēn)制，教育形(xíng)式的(de)一种，以选课为中(zhōng)心，教(jiào)师辅导(dǎo)为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和(hé)学分，衡量学(xué)生

　　学(xué)习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　与班建制、导师制合称(chēng)三大教育形式。

　　19世(shì)纪末(mò)学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学在(zài)国内首先(xiān)实施(shī)”选课制”，1978年国内一(yī)些有(yǒu)条(tiáo)件

　　的(de)大学开端试(shì)行学(xué)分制(zhì)，现在(zài)学分制(zhì)变(biàn)革已在(zài)国内高校全面推开。

大学学分是(shì)什么意思

　　学分，是用(yòng)于核(hé)算学生学习量的一(yī)种 计量单(dān)位 ，按(àn)学期核算，每门(mén)课(kè)程及实践环(huán)节(jié)的详细(xì)学分数以专(zhuān)业 教育方案 的规(guī)则为准。

　　部分校园也有按学分(fēn)收费的准则。

　　经(jīng)过学分能够评判学生在大学期(qī)间的(de)学习(xí)常识的广度(dù)，学生(shēng)获得的学分越多，阐(chǎn)明学(xué)生学到(dào)的东西也就越(yuè)多。

　　在某些大学(xué)中，学分(fēn)也变成了点评学生(shēng)优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分(fēn)制(zhì)概述

　　　　50只芦丁鸡一年利润，一只芦丁鸡成本利润学分(fēn)制(zhì)，是指以选(xuǎn)课为(wèi)中心，以位置为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分衡量学生学习质(zhì)量(liàng)的归(guī)纳教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创(chuàng)始于美国(guó)哈佛(fú)大学，与(yǔ)班(bān)建(jiàn)制、导(dǎo)师制合称三大教育形50只芦丁鸡一年利润，一只芦丁鸡成本利润式(shì)。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束的特征，又有(yǒu)彻底学分制(zhì)的特(tè)征。

　　它既保留了学年制方案性强(qiáng)、专(zhuān)业分类紧密完好的特性(xìng)，又具有学分制(zhì)的某些长早樱处，比方，在对课程的选修方面，给予学(xué)生在必定范围内(nèi)的(de)自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底(dǐ)学分制是(shì)一种把有(yǒu)必(bì)要获得的结业总学分作(zuò)为(wèi)结业规(guī)范的一种教(jiào)育管理准则，它要求(qiú)依(yī)照(zhào)培养(yǎng)目标(biāo)和教育方案中各门课程(chéng)及教育环节的学(xué)时量，确认每门课(kè)程(chéng)的学分，设置必修(xiū)课和选(xuǎn)修课(kè)，规则各类课程的份额，以及准予学生结业(yè)的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点(diǎn)学分(fēn)制是在学分制基础上发生的一种能用以(yǐ)显现学生每门课程的学习成(chéng)果(guǒ)的质量，以及学(xué)年和结业总成果质量的(de)教育管理准(zhǔn)则,，其(qí)核算公式为:学分绩(jì)点=学(xué)分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学分制也是在(zài)学分制的基础上发生的一种能用以显现(xiàn)学生对某些要点课程(chéng)的学习质量，以区别学生专(zhuān)业水平凹(āo)凸(tū)的教育管(guǎn)理准则。

　　实(shí)施加权(quán)学分，将教育方(fāng)案中(zhōng)的学分(fēn)，依据课程类别(bié)，求(qiú)学成果差(chà)异等别离(lí)确认不同的权(quán)重(zhòng)系数(shù)，方案学分乘(chéng)以权(quán)重(zhòng)系数，得出加权学分(fēn)，以区别学生学习(xí)成果好坏，并做为(wèi)选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分(fēn)制(zhì)是(shì)在要求学生修(xiū)满教育方案规则的(de)最低学格外，还应修满课外(wài)附加学分才干结业的一种教育管理准则。

　　一般说来(lái)，课外附(fù)加学(xué)分可(kě)依据学(xué)生参(cān)与(yǔ)学科比赛与(yǔ)学术活(huó)动(dòng)、思想品德与社会工作、文体活动与公益活动的状况来鉴定。

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