1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的(de)科学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的(de)病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而(ér)是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在(zài)他面前(qián)的(de)是一个千载难逢的(de)机会(huì)，他可以零距离(lí)的研究世(shì)界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明的大(dà)佬，如果能够取得(dé)成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小时(shí)之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯(jù)开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的(de)结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克(kè)，比正常人还(hái)少了(le)足足二(èr)两半。如此看来，人类(lèi)的聪明(míng)程(chéng)度与大脑(nǎo)的(de)绝对质(zhì)量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直(zhí)在不断的探索其中的(de)奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等等(děng)。可是(shì)大(dà)脑这些部分所控制的(de)区域都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让(ràng)大多数的人所(suǒ)信(xìn)服(fú)。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始相(xiāng)信(xìn)这样一种说(shuō)法，人(rén)类的(de)大脑只开(kāi)发了(le)不到(dào)10%，大多(duō)数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达到了(le)13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地外文明的人(rén)认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之(zhī)所以没有(yǒu)被全部的(de)开发(fā)利用，是因(yīn)为基因中的某(mǒu)些(xiē)部(bù)分(fēn)已经被远古时期(qī)造(zào)访地(dì)球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技(jì)发展过快。这个理(lǐ)论也为各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚(shèn)至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于(yú)神一(yī)般(bān)的存在(zài)。对(duì)于这样的说法，你觉(jué)得可(kě)信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最(zuì)高(gāo)的人(rén)出(chū)生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可(kě)以阅(yuè)读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自(zì)创(chuàng)的对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了(le)当时哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德(dé)斯(sī)就在高等数学领域(yù)有(yǒu)了(le)很高的(de)造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进(jìn)行(xíng)了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上(shàng)最伟(wěi)大的(de)数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智商(shāng)至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少年的养(yǎng)成和(hé)他的父母是分不开的，尤其是(shì)他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是(shì)一位来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民，同样(yàng)是(shì)一个智商极高的(de)天才，曾经(jīng)在七(qī)年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四个学位，其(qí)中(zhōng)最(zuì)让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯(sī)成了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为(wèi)导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已(yǐ)经下定(dìng)决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜(qián)力(lì)，因(yīn)为(wèi)他(tā)认为(wèi)年幼的儿子代(dài)表了(le)一(yī)个机会，这(zhè)个机会(huì)就(jiù)是在(zài)现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认(rèn)为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小部分的(de)身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文(wén)章当中(zhōng)。后来(lái)随着天才少年(nián)被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的(de)儿子被培养成(chéng)了不世出的天(tiān)才少年，印(yìn)证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯所说(shuō)的，其实是(shì)身心资源，而并非大(dà)脑，也没(méi)有提及任何的百分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生巴基斯坦中国人去安全吗，中国人去巴基斯坦安全么理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前(qián)进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现开始(shǐ)切除的(de)时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受(shòu)到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老(lǎ巴基斯坦中国人去安全吗，中国人去巴基斯坦安全么o)鼠(shǔ)似乎依然(rán)没(méi)有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了(le)一个(gè)脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区(qū)域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔(ěr)把这个区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没(méi)有(yǒu)被(bèi)开发利用的，所以即便(biàn)是(shì)被切除掉(diào)，也(yě)对老鼠(shǔ)没(méi)有什(shén)么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山(shān)理论，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的(de)很(hěn)大(dà)一部分是人们(men)不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们(men)就将(jiāng)冰(bīng)山(shān)理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分(fēn)则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基(jī)出(chū)版了(le)著(zhù)名(míng)的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根(gēn)据调查(chá)，世界上(shàng)相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们(men)就先从“进化论(lùn)”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议(yì)，但无论(lùn)是(shì)遗传还是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个过程中(zhōng)，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这(zhè)样(yàng)一个(gè)法则，使用或者是失去。也(yě)就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使用某(mǒu)些器官，它们就(jiù)会慢(màn)慢地适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是(shì)经(jīng)过(guò)数(shù)百(bǎi)万年的自然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然人(rén)类(lèi)的(de)大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作为世界(jiè)上最复杂的结(jié)构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的(de)，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都(dōu)不想，它也依然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的(de)大脑功能(néng)正常运转。因为(wèi)大(dà)脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行应急(jí)反射(shè)。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时扔(rēng)向(xiàng)你一(yī)个苹(píng)果，正(zhèng)常人就会下意识的(de)接住(zhù)，而不(bù)是无动(dòng)于(yú)衷(zhōng)，这些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多(duō)脊椎动物(wù)物(wù)种的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维(wéi)持整个(gè)大脑的(de)功能，对于(yú)进化来说(shuō)是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能(néng)更加的(de)凸显出(chū)生(shēng)存的优势。所以从进化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于(yú)相(xiāng)关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉(diào)的越多(duō)，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了(le)寻找食(shí)物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随(suí)着科(kē)学的(de)发展，我们(men)已经可(kě)以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究发(fā)现，大脑(nǎo)的每(měi)个部分的(de)功能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在(zài)协同工作的(de)，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已经(jīng)被(bèi)开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是利(lì)益。成(chéng)为绝(jué)顶(dǐng)聪明的(de)天才是每个人所希望的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验(yàn)、超(chāo)高智商(shāng)的天才培(péi)养(yǎng)、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这(zhè)个都市传(chuán)说(shuō)。这(zhè)也(yě)意味着更多(duō)的人(rén)期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它(tā)，让(ràng)他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜(qián)力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记(jì)忆能力以(yǐ)及创造力确实(shí)存在着巨大(dà)的差(chà)异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足，而(ér)是在于神经(jīng)元的(de)数量以及单个(gè)神经元的链(liàn)接数。人(rén)类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫(jiào)做突(tū)触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经元(yuán)之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或者是知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个(gè)信号，那么你的知识(shí)越多(duō)，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的(de)结构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来，这个知识点或(huò)者是想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味(wèi)着(zhe)知识(shí)点的记忆越深刻，想法(fǎ)和(hé)动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突(tū)出(chū)。但(dàn)是(shì)，一(yī)般人(rén)实际发出的(de)连(lián)一半都达(dá)不到。比(bǐ)如(rú)张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的(de)知(zhī)识(shí)量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知(zhī)识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活(huó)动(dòng)与思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实(shí)际上就只发生这两类活动(dòng)，一个就是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形(xíng)成新的突出，也就是学习(xí)到新的(de)知识。而(ér)这些突出的(de)结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快(kuài)的(de)调(diào)集(jí)更多(duō)的神经元，进入到(dào)活(huó)跃状态(tài)。大(dà)脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出(chū)来的就(jiù)是更聪明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传(chuán)递的(de)信息(xī)效率就会低(dī)，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电信(xìn)号是通过信息刺(cì)激所产生的，产(chǎn)生之后又(yòu)会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这就(jiù)赋予了(le)人类大(dà)脑(nǎo)更强(qiáng)的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的(de)链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经(jīng)元(yuán)又(yòu)发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最(zuì)初(chū)的(de)一(yī)个知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应，而激发出无(wú)数的念(niàn)头(tóu)和(hé)联想，我(wǒ)们(men)的创造(zào)力就这(zhè)样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经(jīng)元所拥有的(de)链接突(tū)触其实(shí)连(lián)8000的(de)一半都(dōu)不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运动(dòng)和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新神经元的(de)生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量，就(jiù)是(shì)通过主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考，不断产生新的(de)突触，然后再强(qiáng)化它们。这就(jiù)是为什么善(shàn)于(yú)主动(dòng)学习和(hé)勤于思考的(de)人(rén)往往会变得更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更多(duō)的时间去思(sī)考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点(diǎn)，它是(shì)动(dòng)态(tài)形成与动态削减(jiǎn)的，用的多(duō)的突触就会(huì)被强(qiáng)化，用(yòng)的(de)少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用(yòng)。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视(shì)或者是电子设备的时(shí)候，大(dà)脑就处在一个被动接(jiē)受信息(xī)的(de)状(zhuàng)态(tài)，是得不到(dào)主动(dòng)信息刺(cì)激的(de)，那么这种(zhǒng)就基本不会(huì)形成有效的新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外星人，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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