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工科与理科是(shì)什么(me)意思，工科、理(lǐ)科

　　总的(de)来(lái)说，理学研究的(de)是科学(xué)，工(gōng)学研(yán)究的是(shì)技术；

　　理(lǐ)学注重理六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思论(lùn)研究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理(lǐ)学培养(yǎng)的(de)目标(biāo)是(shì)科学家，工学(xué)的培养目(mù)标(biāo)是工程师。

　　典型(xíng)的理学(xué)专业如数学、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的(de)工科专业如环(huán)境(jìng)科学与(yǔ)工程(chéng)、电子信息工(gōng)程、化学(xué)工程、土(tǔ)木(mù)工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科(kē)学、计算(suàn)机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用技术和工艺的(de)学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和推(tuī)理，将科学(xué)、技术、数学(xué)和(hé)实践经验应用(yòng)到设计、制(zhì)造、对象或(huò)程序的(de)操作中。

　　在(zài)学校中，将(jiāng)自然科学(xué)原(yuán)理(lǐ)应用至工业、农业各(gè)个(gè)生产部门所形成(chéng)的诸多工程学(xué)科也(yě)称为(wèi)工科或工学。

　　工科是应用数(shù)学、物(wù)理学、化(huà)学等(děng)基础(chǔ)科(kē)学的原理，结合生(shēng)产实践所积累的技术经(jīng)验而发展起来的(de)学(xué)科。

　　代表性(xìng)的学(xué)科有(yǒu)土建(jiàn)类、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工类(lèi)、电(diàn)子信息(xī)类、热能核(hé)能类、仪器仪表类(lèi)、化(huà)工制药类等等。

　　工科(kē)的(de)培养(yǎng)目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施(shī)工(gōng)、原材料的选择(zé)研(yán)究和管理等(děng)方面工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际应用能力(lì)的工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指传(chuán)统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应高技(jì)术发展的需要而在有关理科基础上发展(zhǎn)起来(lái)的学(xué)科(kē)。

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