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  《藤野先生》回忆了在日本东北大(dà)学的留学生活(huó),表(biǎo)达了深切的怀念之情。

  接下(xià)来(lái)分享朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘(zhāi)抄

  牙牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无(wú)束(shù)

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头(tóu)呆(dāi)脑

  千(qiān)姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍然矗立

  舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山(shān)一碧、不动(dòng)声色抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌,总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳p>

  奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好句摘抄赏析

  1.大概是物以希(xī)为贵罢。

  赏析(xī):与句末语(yǔ)气的罢(bà)合用,以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜测(cè)在仙台(tái)受(shòu)优待的原因,带有弱(ruò)国国(guó)民的辛(xīn)酸。

  2.东京也无(wú)非是这(zhè)样。

  赏析:表达(dá)了(le)作(zuò)者对清国留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

  3.他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而(ér)言(yán)之,是(shì)为中国,就(jiù)是希望中国有新的医(yī)学;大而言之,是为学(xué)术(shù),就是希(xī)望新的医学传到中国去。

  他的性(xìng)格(gé),在我(wǒ)的眼里和(hé)心里是伟大的。

  赏析:深切(qiè)地(dì)表(biǎo)达了对(duì)藤野先生的怀念和感激(jī)。

  4.似(shì)乎(hū)正(zhèng)要说出抑(yì)扬顿挫(cuò)的话来。

  赏析:表明事实并未(wèi)出现,不过(guò)是作(zuò)者想象中的情(qíng)景,而鼓(gǔ)抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌,总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳舞的力(lì)量(liàng)是巨大的。

  这就强烈的表现了(le)作者对(duì)藤野(yě)先(xiān)生(shēng)的(de)怀念。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo),说起(qǐ)来也无非使(shǐ)他失望,便连信也(yě)怕(pà)敢写了。

  赏析:这抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌,总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳里透露了作者对(duì)辛亥(hài)革命后中国依然(rán)是半殖民(mín)地半封建(jiàn)社会的现状的失望(wàng)和不满,从而也觉得无法报答(dá)藤野先生对自(zì)己(jǐ)对中国人民(mín)的关心和期望,含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强(qiáng)了文章思想(xiǎng)的(de)深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

  朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo),内容(róng)旦(dàn)银(yín)猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物以希为(wèi)贵:事物因稀少而(ér)觉得珍(zhēn)贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的(de)。

  3、何(hé)尝(cháng):用在肯定形式前表(biǎo)示否定,有未尝、哪里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴责(zé)。

  5、托(tuō)辞:借口。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑(yì):降低;扬:升高;顿:停顿(dùn);挫(cuò):转折。

  指声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

  9、小而(ér)言(yán)之:从小处来(lái)说,从细(xì)节来看(kàn)。

  10、叮(dīng)嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在(zài)监狱旁边(biān)一个客店里的,初冬搏伏已经(jīng)颇冷,蚊子(zi)却(què)还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只(zhǐ)留两个鼻孔(kǒng)出气(qì)。

  在这呼(hū)吸不息的地(dì)方(fāng),蚊(wén)子(zi)竟无从插嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙台是(shì)一个市镇,并不大,天冷得利(lì)害,还没有中国的学生。

  3、有(yǒu)一天,本级的学生(shēng)会干事到我寓里来了,要借我的(de)讲义看。

  我(wǒ)检出来(lái)交给他(tā)们,却只翻检(jiǎn)了一通,并没有带走。

  但他们一走,邮差就送到一(yī)封(fēng)很厚的信,拆开看时,第一句(jù)是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼,是每看一片都(dōu)有(yǒu)的(de),但在(zài)我,这一(yī)声却特别(bié)听得刺(cì)耳(ěr)。

  此后回到(dào)中国(guó)来,我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们,他(tā)们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩,一呜呼(hū),无法(fǎ)可(kě)想(xiǎng)!但在那时那地,我的(de)意(yì)见却变化了。

  5、我(wǒ)虽然觉(jué)得(dé)客店(diàn)兼办囚人的饭食和(hé)我不(bù)相干,然而好意(yì)难却,也只得别寻相(xiāng)宜的(de)住处了。

  《藤野先生》创(chuàng)作背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求救国(guó)救民真(zhēn)理(lǐ)的(de)理想,去日本留学(xué),在(zài)东(dōng)京的弘(hóng)文学院补习日文。

  1904年9月,转赴(fù)仙(xiān)台,进(jìn)仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校学医。

  毕业于(yú)爱知县立医(yī)学校(现名古屋大学)的藤野先生(shēng),在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的(de)两个月前,升格为(wèi)仙台医学专(zhuān)门学校的(de)解(jiě)剖(pōu)学教授。

  鲁(lǔ)迅(xùn)在此认(rèn)识了这位日本学者,并(bìng)模桥(qiáo)且同(tóng)他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

  在日本军(jūn)国主(zhǔ)义影(yǐng)响下,当时的日本人对(duì)中国人民(mín)抱(bào)有狭隘的民(mín)族偏(piān)见。

  但藤野先生并(bìng)不(bù)如此,他对来自弱(ruò)国(guó)的(de)鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以(yǐ)自己(jǐ)的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影(yǐng)响。

  这篇(piān)散文写于1926年(nián)10月12日,当时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用文(wén)人的(de)迫(pò)害,从北京(jīng)南(nán)下,来到厦门大学(xué)任教,作者(zhě)作(zuò)此文予(yǔ)以怀念藤野先生,此文(wén)最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第(dì)23期,后收入散文集《朝花夕拾》。

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