朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词(cí)好段，朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日本(běn)东(dōng)北大(dà)学的(de)留学生(shēng)活，表达了深切的怀(huái)念之情(qíng)的。

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　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈(bèi)而(ér)逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概(gài)是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的(de)罢合(hé)用，以(yǐ)诙谐(xié)的(de)口气猜(cāi)测(cè)在仙台受优待的(de)原因，带有弱国国民的辛(丁二醇和丙二醇是不是酒精xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达(dá)了(le)作者对清国留学生(shēng)在东京造成恶浊气(qì)氛的(de)强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的(de)教(jiào)诲，小而言之(zhī)，是(shì)为中国，就是(shì)希望中(zhōng)国(guó)有新的医学;大而(ér)言(yán)之，是为学术(shù)，就是(shì)希望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心里是(shì)伟大的(de)。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了(le)对(duì)藤野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不(bù)过是作者想象中的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这(zhè)就强(qiáng)烈(liè)的表现了作者对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也(yě)无(wú)聊，说起(qǐ)来(lái)也无非使他失望，便连信也(yě)怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露(lù)了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民(mín)地半封建社会的(de)现状的失望和(hé)不满(mǎn)，从而(ér)也觉得无法(fǎ)报答藤野先生(shēng)对自己(jǐ)对中国人民的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定形式(shì)前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监(jiān)狱(yù)旁边一个客(kè)店(diàn)里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被(bèi)盖了全身，用(yòng)衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸(xī)不息的(de)地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并(bìng)不大，天冷得利害(hài)，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到(dào)我(wǒ)寓里来(lái)了，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差(chà)就送到一封很厚(hòu)的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别(bié)听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他(tā)们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想(xiǎng)！但(dàn)在那时那(nà)地(dì)，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和我不(bù)相(xiāng)干，然(rán)而好意(yì)难(nán)却，也(yě)只得别(bié)寻(xún)相宜的住(zhù)处(chù)了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他(tā)怀着寻求救国救民真理的理(lǐ)想，去日本留(liú)学，在东京的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台(tái)医学专门(mén)学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当(dāng)时的日本人对中国人(rén)民抱(bào)有狭隘的民族偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤(téng)野先生并(bìng)不如(rú)此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并(bìng)以自己(jǐ)的高尚(shàng)品质给鲁迅以极(jí)大的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从(cóng)北京(jīng)南下，来到厦门(mén)大学任教，作者作(zuò)此(cǐ)文予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng)，此文最(zuì)初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月(yuè)刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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