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钢琴里面小快板(bǎn)的速度(dù)是多少(shǎo)，钢琴中小快板(bǎn)是什么意(yì)思

　　这要看(kàn)曲子(zi)的风(fēng)格 ，缓慢大(dà)概30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对速度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每(měi)分钟；

　　 小(xiǎo)快板...学前儿童观察力的发展特点：（1）在目(mù)的性上，由于神(shén)经系统还(hái)不够发(fā)达，儿童往往会(huì)随心所欲的(de)观察(chá)，易受无关事物和细节(jié)影响，极有可能被自己所喜(xǐ)欢的、感兴(xīng)趣的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之中忘(wàng)掉观(guān)察任务，4-6岁儿(ér)童(tóng)观察(chá)的(de)目(mù)的性有所(suǒ)提(tí)高。

　　（2）在持(chí)续时间(jiān)上，受(shòu)儿童对观察(chá)物品(pǐn)喜爱(ài)程度(dù)的影响，但(dàn)随(suí)着年(nián)龄(líng)增加，稍有改善；

　　在一实验(yàn)里，三(sān)四岁(suì)的(de)幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系(xì)统性(xìng)上，儿童不(bù)善(shàn)于将观察(chá)的(de)对象整(zhěng)体与局部间、局部(bù)与局部间(jiān)联(lián)系，只能得(dé)到所看见(jiàn)的单一部(bù)分；

　　幼儿的(de)观察(chá)从最初的杂乱无(wú)章逐渐(jiàn)发展成为有组织、有系统(tǒng)的综合的知觉过程(chéng)室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过p>

钢琴谱上小快板,中速(sù)这类词具体指的速(sù)度(dù)是(shì)多少

　　这要看曲子(zi)的风格 ，缓慢大概扰(rǎo)滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速(sù)度的定义(yì)... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板(bǎn)...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目(mù)的(de)性上，由于(yú)神经系(xì)统还不够发达，儿(ér)童往(w室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过ǎng)往会随心所(suǒ)欲的观察，易(yì)受无(wú)关事物和细节(jié)影(yǐng)响，极有可能被自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的、感兴趣的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在(zài)观察过程之中(zhōng)忘掉观察(chá)任务，4-6岁(suì)儿童观察的目的性有所提(tí)高(gāo)。

　　（态李此(cǐ)2）在(zài)持续时间上，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但随着年龄增加，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼(yòu)儿观察图片的(de)时间只有6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿童(tóng)不善(shàn)于将观(guān)帆(fān)迅察的对(duì)象整体与局部间、局部与局部间(jiān)联系(xì)，只能得到(dào)所看见的单一部分；幼(yòu)儿的观察(chá)从最初的(de)杂乱(luàn)无章逐渐发(fā)展(zhǎn)成为有(yǒu)组织(zhī)、有系统的综合的(de)知觉过程

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