曹冲称(chēng)象的(de)故事说明了什么科学(xué)道理，曹冲称象(xiàng)这个故事告诉我们什么道理是曹冲(chōng)称象说的是(shì)东汉末年曹操的(de)儿子曹冲(chōng)小时候就(jiù)聪颖善(shàn)于(yú)思(sī)考，运用(yòng)等量替(tì)换的方法和(hé)浮力定(dìng)律只(zhǐ)用船(chuán)和石头称量出一(yī)头(tóu)大象的重量的故(gù)事的。

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曹冲称象的故事说明了什(shén)么(me)科学道(dào)理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理(lǐ)

　　故事说明了人辩证思维(wéi)能力(lì)的(de)重要性，启发我(wǒ)们要善(shàn)于思考、思维灵(líng)偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法活(huó)、运用多角度考虑问(wèn)题。

　　遇(yù)到困难(nán)化(huà)整为(wèi)零，逐一解决。

　　古(gǔ)时候(hòu)有个大官叫曹操。

　　别人送他(tā)一头大象(xiàng)，他很(hěn)高兴，带(dài)着儿子和(hé)官员们(men)一同去(qù)看(kàn)。

　　大(dà)象又高又大，身子(zi)像一(yī)堵(dǔ)墙，腿像四根柱子。

　　官员们一边看一(yī)边议论(lùn)：“这(zhè)么大的(de)象，到底有多重呢？”

　　曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆(gān)大(dà)秤，砍一棵大树做秤杆。

　　”有的(de)说：“有了大(dà)秤也不行啊，谁(shuí)有(yǒu)那么大的力气提得起这杆大秤呢(ne)？”也(yě)有的说(shuō)：“办法倒有一个(gè)，就是(shì)把大象宰了，割(gē)成一块一块的再称。

　　”曹操听了直摇头。

　　曹操(cāo)的儿(ér)子(zi)曹冲才七(qī)岁，他站出来(lái)，说：“我有(yǒu)个(gè)办法。

　　把大(dà)象赶到一艘大(dà)船上，看船身下沉多少，就沿着水(shuǐ)面，在船舷上画一条线。

　　再把大象(xiàng)赶上岸，往船上(shàng)装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

　　然(rán)后称一称船上(shàng)的石头。

　　石头(tóu)有多(duō)重，大(dà)象就有(yǒu)多(duō)重。

　　”

　　曹操微笑着(zhe)点一点头。

　　他(tā)叫人照曹冲说的(de)办法去做，果然称出了大象(xiàng)的重量。

　　曹冲生五六(liù)岁，智意所及，有若成人之智(zhì)。

　　时孙(sūn)权曾致巨象，太祖欲知其斤(jīn)重，访之群(qún)下，咸莫能出其理。

　　冲曰：“置(zhì)象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。

　　”太祖悦，即施行焉。

　　曹冲年龄五六岁的时候，知识和判(pàn)断能(néng)力如一个成年人。

　　有一次,孙权送来(lái)了一头巨象(xiàng),曹操想知(zhī)道这象的重量，询问他的属下(xià)这(zhè)件事(shì),但他们都不能说出称象的办(bàn)法。

　　曹冲说：“把象放到(dào)大船上，在水面所(suǒ)达到的地方做上记号，再让船装(zhuāng)载其它东西，称一(yī)下(xià)这些(xiē)东西,那(nà)么比较(jiào)下就能知道(dào)了(le)。

　　”曹操听了(le)很高兴，马上照这个办法做了。

　　曹冲（196年－208年），字仓舒，东汉(hàn)末年人物，东汉豫(yù)州刺史(shǐ)部谯(qiáo)（今亳州(zhōu)）人，曹操和环夫人之子。

　　从小聪明仁爱，与众(zhòng)不(bù)同，深(shēn)受曹(cáo)操喜爱。

　　留有“曹冲(chōng)称象”的典(diǎn)故。

　　曹操几次(cì)对群臣夸耀他，有让他继嗣(sì)之意。

　　曹冲还未成年就(jiù)病逝，年仅十三岁。

曹冲称象告诉我们什么道(dào)理

　　“曹冲(chōng)称象”这个(gè)故事告诉我们，在学(xué)习、生活(huó)中遇到难题应(yīng)该善于思考，勇(yǒng)于(yú)变通，利(lì)用不同的方法(fǎ)去解决(jué)难题。

　　人(rén)的智慧是(shì)和(hé)年龄大小无关的，最关键的一点就是(shì)要善于对周围的事物进行(xíng)观察(chá)、思考(kǎo)，具(jù)体问题具(jù)体分析，在关(guān)键(jiàn)的时候要运(yùn)用自己(jǐ)的大(dà)脑来(lái)想出办法(fǎ)解决问(wèn)题，只要(yào)有这(zhè)种觉悟，即(jí)便是小孩(hái)也是拥有大智慧(huì)的。

　　在“曹冲(chōng)称象”这个故事中(zhōng)，机智聪慧的曹冲采用(yòng)了“等量替换(huàn)法”，利用(yòng)石头来代替大象，使(shǐ)得石头与(yǔ)大象产孙(sūn)陆生等量的效果，这种方法是一种(zhǒng)科学的思维方法，这也(yě)体现(xiàn)出三偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法国神童(tóng)中(zhōng)曹冲(chōng)惊(jīng)人的天赋与才智(zhì)。

　　历史典故

　　古时候(hòu)有(yǒu)个(gè)大官叫(jiào)曹(cáo)则缓(huǎn)顷操。

　　别人送(sòng)他一头大象(xiàng)，他很(hěn)高兴，带(dài)着儿子和官员们一同去看。

　　大象又高又大(dà)，身(shēn)子(zi)像一(yī)堵(dǔ)墙，腿像四根柱子。

　　官员们一边看一边议论：“这么大的(de)象，到底有多重呢？”

　　曹(cáo)操(cāo)问：“谁(shuí)有办(bàn)法把这头(tóu)大象称一称？”有(yǒu)的说：“得造一杆(gān)大秤，砍一棵大(dà)树做秤(chèng)杆。

　　”有的说：“有(yǒu)了大秤也不行啊(a)，谁有那么大的力气提得起这杆大秤(chèng)呢？”也(yě)有的说：“办法倒(dào)有一个，就是把(bǎ)大象宰了(le)，割(gē)成一块(kuài)一块的再称。

　　”曹(cáo)操(cāo)听(tīng)哪早了直摇(yáo)头(tóu)。

　　曹(cáo)操的儿(ér)子曹冲才七岁(suì)，他站出来，说：“我有个办法。

　　把大(dà)象赶到一艘大(dà)船上(shàng)，看船身(shēn)下沉多少，就(jiù)沿着水面，在船舷上(shàng)画(huà)一(yī)条(tiáo)线。

　　再把大(dà)象(偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法xiàng)赶上岸，往(wǎng)船上装石头，装(zhuāng)到船下沉到画线的地方(fāng)为止(zhǐ)。

　　然后称一称(chēng)船上的(de)石头(tóu)。

　　石头有(yǒu)多重(zhòng)，大象就有多重。

　　”

　　曹操微笑着点一(yī)点头。

　　他(tā)叫人照曹(cáo)冲(chōng)说的办法去(qù)做，果(guǒ)然称(chēng)出了大(dà)象的重量(liàng)。

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