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忘记是什(shén)么词性(xìng)

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该(gāi)记住的(de)。

　　词性(xìng)：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释(shì)

　　不记(jì)得。 例如：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相见(jiàn)已二年(nián)余了，我最不能忘记的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如(rú)： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众女(nǚ)将我这教(jiào)诫的言语，务(wù)要勉励，身体力行(xíng)，不(bù)要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例(lì)如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云(yún)……那(nà)时我华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思也(yě)忘记害怕啦!只(zhǐ)觉(jué)得(dé)好看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个事(shì)件(jiàn)是(shì)否会被遗(yí)忘(wàng)，跟与(yǔ)其联系之(zhī)事件(jiàn)的数目、它所唤起情感(gǎn)和时(shí)间，还有和身体状态有(yǒu)关(guān)。但普遍认为，相对于记(jì)忆是主动，遗忘是(shì)被动的(de)。就是说(shuō)，人(rén)能够主动选择记住某件(jiàn)事，而不能选择去忘记(jì)某件(jiàn)事。为了避免(miǎn)将重要的信息被遗(yí)忘，人(rén)们(men)通常的做法是复习。

晚上老(lǎo)师说(s华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思huō)怕我忘记了怎么(me)回复她(tā)呢

　　晚(wǎn)上老师说怕我忘记了可以回复：我会用手(shǒu)机备忘录注明并(bìng)定个闹钟(zhōng)提醒的，请(qǐng)您(nín)放(fàng)心。

　　如果依旧不放心，还(hái)可以(yǐ)用记事本抄下来，或者使用便条纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会忘记(jì)的事(shì)情抄写(xiě)下来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一个事(shì)件(jiàn)是否(fǒu)会被遗忘(wàng)，与其联(lián)系之事件的数目、所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间以及身(shēn)体状(zhuàng)态有关(guān)。

　　普(pǔ)遍认为，相对(duì)于记忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是被动的。

　　就(jiù)是(shì)说(shuō)，人能够主(zhǔ)动选择记住某(mǒu)件事，而不能选择去(qù)忘(wàng)记(jì)某件(jiàn)事。

　　为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们(men)通(tōng)常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘(wàng)记了??怎(zěn)么回(huí)

　　没关系，麻(má)烦老师(shī)尽量在有空时解(jiě)决(jué)问题(tí)。

　　幼儿园老师(shī)平时工作是很辛苦的，要照顾几(jǐ)十个学生(shēng)，自然是忙不过来(lái)的，就会出现偶尔忘事(shì)的时候，希望(wàng)家长能够多(duō)多(duō)体谅老师，有事先沟通，这样就能够省掉(diào)很多不必(bì)要(yào)的麻烦。

　　家长的体谅与关心也是至关(guān)重要的。

　　如果说，我们可(kě)以做(zuò)到在平时总是非常体谅(liàng)老师，甘(gān)愿(yuàn)配合(hé)老师的工作的话(huà)，老师自然会对我们的孩子有(yǒu)一个好(hǎo)的(de)印象。

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