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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表明需要(yào)改正错误(wù)，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位(wèi)置的转(zhuǎn)移(yí)，将要转移的(de)部分圈起来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排，不需(xū)另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的(de)位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示(shì)把符(fú)号内的文字移至开(kāi)口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号(hào)，并在(zài)原删除(chú)符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的(de)上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上(shàng)下(xià)角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字母。

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或者文章中，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确(què)的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或(huò)者文(wén)章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对调号(hào)对调(diào)句子或文章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的(de)祈(qí)使句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送(sòng)来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语(yǔ)气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多(duō)么平静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中(zhōng)并列分句(jù)之间的停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地(dì)表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴(bā)上有(yǒu)一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈起来(lái)毕态，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语位置的转移，将要链(liàn)亩(mǔ)转移的部(bù)分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)触动的意思解释，颇受触动的意思转移(yí)部位。

　　接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号(hào)：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短(duǎn)直线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列(liè触动的意思解释，颇受触动的意思)整齐，在(zài)行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号(hào)：表明改错或删错后需(xū)保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方(fāng)画出(chū)三角符号，并(bìng)在原删除(chú)符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字(zì)与字(zì)或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与(yǔ)字(zì)之间的(de)上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

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