工科与理科是(shì)什么(me)意(yì)思(sī)，工(gōng)科、理(lǐ)科(kē)是理科和工科的区别总的来说，理学(xué)研究的是科学，工学研究的是技(jì)术；理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际(jì)应用；理学培养的目标(biāo)是科(kē)学家，工学的(de)培养目(mù)标(biāo)是工程(chéng)师的(de)。

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工科与理科是什(shén)么意(yì)思，工科、理科

　　总的来(lái)说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究的(de)是技术；

　　理学注(zhù)重理论研究，工学注重实(shí)际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是(shì)工程(chéng)师(shī)。

　　典型(xíng)的理学专业如(rú)数学(xué)、物理(lǐ)学(xué)、声学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如(rú)环境(jìng)科学与工程、电子(zi)信息(xī)工程、化学(xué)工程、土木工程(chéng)、轻(qīng)化(huà)工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料(liào)科学、计算机、信息、电子(zi)、机(jī)械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车充电宝100wh等于多少毫安、仪器等研究应用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程(chéng)学或工学即(jí)“应用科学(xué)和技术的(de充电宝100wh等于多少毫安)原理(lǐ)，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技术(shù)、数学和实践(jiàn)经(jīng)验应(yīng)用(yòng)到设计、制造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理应用至工(gōng)业、农业各个生产部门(mén)所形成的诸多工程(chéng)学科(kē)也(yě)称为工科或工学。

　　工科(kē)是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学(xué)的(de)原(yuán)理，结合生产实(shí)践(jiàn)所积累的技术经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的学科(kē)有土建类、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电(diàn)工类、电(diàn)子信(xìn)息类、热(rè)能核(hé)能(néng)类(lèi)、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

　　工科的培(péi)养目标是在相应的工程领域从事规划(huà)、勘(kān)探(tàn)、设计、施工、原材料(liào)的选择(zé)研究和管理等方面(miàn)工作的(de)高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以(yǐ)上所述主(zhǔ)要指(zhǐ)传统(tǒng)工科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新型工科是指为适充电宝100wh等于多少毫安应高技术(shù)发展的需要(yào)而在有关理(lǐ)科基(jī)础(chǔ)上发(fā)展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

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