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高考小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模式(shì)和例题(tí)

　　小说(shuō)标题的(de)作用：情节上(shàng)，点明(míng)中心事件或关键(jiàn)人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征(zhēng)的运用(yòng)，形象而又有(yǒu)生动，吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开(kāi)，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)严(yán)谨。

　　文(wén)章的(de)写作(zuò)线(xiàn)索大致可分为六大类(lèi)：人、事(shì)、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关(guān)的(de)主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情为线索。

　　判定标准：标题(tí)中(zhōng)出(chū)现具体事物(wù)、或具体情(qíng)感，就答这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了本文的写(xiě)作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用(yòng)：贯(guàn)穿全文(wén)，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)是什么?

　　小说标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义(yì)、象(xiàng)征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明人物(wù)性格(gé)、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就是(shì)从理解文章标题关键(jiàn)词的本(běn)义，字面义(yì)入手，联系(xì)文章内容(róng)，得出(chū)标题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解文(wén)章(zhāng)标题(tí)的修(xiū)辞手法入手(shǒu)，联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的情(qíng)感来理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhā昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名ng)的(de)写作(zuò)内容(róng)，作者感情，主(zhǔ)题思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概(gài)括文章的(de)主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线(xiàn)索（文章情节围(wéi)绕这一(yī)线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯(guàn)穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深(shēn)思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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