高考小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标题的作(zuò)用的答题模式(shì)和例题

　　小说标(biāo)题的作用：情节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件(jiàn)或(huò)关(guān)键人、物(wù)，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗(àn)示(shì))主旨；

　　表达(dá)上，比喻(yù)象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情(qíng)节即围绕这一线索展开，使(shǐ)文章结(jié)构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索大致可分(fēn)为(wèi)六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

　　和题目相关的(de)主要(yào)有两类：物、情(qíng)。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么(me)之情为(wèi)线索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现具(jù)体事物、或具体情(qíng)感(gǎn)，就(j安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方iù)答这一点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的(de)结构作用：贯(guàn)穿全文(wén)，使文章结构(gòu)完整。

小说标(biāo)题(tí)的作用(yòng)的答(dá)题模式是(shì)什么?

　　小说标题(tí)作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的(de)表层义：（词语的含(hán)义(yì)，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层(céng)含(hán)义：（引(yǐn)申义、比喻义(yì)、象征(zhēng)义）；人(安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方rén)物与(yǔ)人(rén)物(wù)的关系(xì)（表(biǎo)明人物性格、表明作(zuò)者的情感与态度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文(wén)章标题关键词的(de)本义，字面义入手，联系文章(zhāng)内容(róng)，得出标(biāo)题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理解文章(zhāng)标题的修辞手(shǒu)法入手，联系文(wén)章的人(rén)物形(xíng)象及隐含(hán)的情感来理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作者感情，主题思(sī)想入手(shǒu)，分析标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标题的常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索（文章情节围绕(rào)这一线(xiàn)索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提(tí)示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者兴趣(qù)。

　　表明写作对(duì)象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外(wài)还有作用：寓(yù)意含(hán)蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方