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  大学的(de)学分是啥意思(sī),大学(xué)学分的(de)规范(fàn)是(shì)什么是学分制,教(jiào)育(yù)形式的(de)一种,以选课为中(zhōng)心,教师辅导为辅佐(zuǒ),经过(guò)绩点和学分,衡量学生学习质和量的归(guī)纳(nà)教育管(guǎn)理准则的。

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大学的学分是啥意(yì)思,大学学分(fēn)的规范是什么

  学分制,教育形式的一(yī)种,以选课为中(zhōng)心,教师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐,经过绩点(diǎn)和学分,衡量学生

  学习质和量的(de)归纳教育管理准则。

  与班建制、导师制合称三大教育形式。

  19世纪(jì)末学(xué)分制

  创始于美国(guó)哈佛大(dà)学。

  1918年(nián)北京大(dà)学在国内首先实(shí)施”选课制”,1978年国内一些(xiē)有条件

  的大学开端试行学(xué)分制,现在学分制变革已在国内高校全(quán)面(miàn)推开(kāi)。

大学学分是什(shén)么意思

  学分,是用于(yú)核算学生学习量的一种 计量单位 ,按学期核算,每(měi)门课(kè)程及实践环节的详细学(xué)分数以专(zhuān)业(yè) 教育方(fāng)案 的规则为准。

  部分(fēn)校园也(yě)有按学分(fēn)收(shōu)费的准则。

  经过学分能够评判学生在(zài)大学期间(jiān)的(de)学习常(cháng)识(shí)的广度(dù),学(xué)生(shēng)获得的学分(fēn)越多(duō),阐明学生学到的东西也就越多。

  在某些大学中,学分也变成了点(diǎ球缺的体积怎么算,球缺的体积公式是什么n)评学生优异程(chéng)度的一个(gè)重要规范。

<球缺的体积怎么算,球缺的体积公式是什么p>   大学学分制

  一、学分制(zhì)概述

    学分制,是指(zhǐ)以选(xuǎn)课为中心,以位置为辅佐,经过绩点和学分衡量学生学习质(zhì)量(liàng)的归纳(nà)教育(yù)管理准(zhǔn)则。

  敬缓学分制创始于(yú)美国哈佛(fú)大学,与班建制、导师(shī)制(zhì)合(hé)称三大教育形式(shì)。

  二、学分制(zhì)的分(fēn)类

    1、学年学分亮睁模制

    既(jì)有学年约束的特征,又有彻底学分制的(de)特征。

  它(tā)既保留了学(xué)年制方案性强、专业分类紧密完(wán)好的特(tè)性,又具有学分制(zhì)的某(mǒu)些长早樱处,比方,在对课程的选修方面,给予学生在必定范围内的自由度等。

    2、彻(chè)底学分制

    彻底(dǐ)学分制是一种把有(yǒu)必(bì)要(yào)获得的结业总学分(fēn)作为结业规范的一(yī)种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则,它要求依照培养目(mù)标(biāo)和教育方(fāng)案中(zhōng)各门(mén)课程(chéng)及教育环节的学时量,确认每门课程的(de)学分(fēn),设(shè)置(zhì)必修课(kè)和选修课,规则(zé)各类课程的份额,以(yǐ)及(jí)准予学生结业(yè)的最(zuì)低总(zǒng)学分。

    3、绩点学分制

    绩点学分制(zhì)是在学分(fēn)制基础上发生(shēng)的(de)一种(zhǒng)能(néng)用以显现(xiàn)学生每门课程(chéng)的学习(xí)成果的质量,以及学年和结业(yè)总成果质量的教育(yù)管(guǎn)理准则,,其(qí)核算公式为:学分绩(jì)点=学分×绩点。

    4、加权学分制(zhì)

    加权学(xué)分(fēn)制也是在(zài)学(xué)分制的基础上(shàng)发生的一种能用以显现学(xué)生对某些要(yào)点课程的(de)学习(xí)质量(liàng),以区别学生专业水(shuǐ)平凹凸的教育管理(lǐ)准则。

  实施(shī)加(jiā)权(quán)学(xué)分,将教(jiào)育方(fāng)案(àn)中(zhōng)的学分(fēn),依据课(kè)程类别,求学成果差(chà)异(yì)等(děng)别(bié)离确(què)认不(bù)同的权重系数(shù),方案(àn)学(xué)分乘以(yǐ)权重系数,得出加权学(xué)分,以区(qū)别学(xué)生学习成(chéng)果好坏,并(bìng)做为(wèi)选拔尖(jiān)子生(shēng)、评优、评奖(jiǎng)的重(zhòng)要依(yī)据(jù)。

    5、附加学分制

    附加学分(fēn)制是在要求学生修满教(jiào)育方案规球缺的体积怎么算,球缺的体积公式是什么则的最低学格(gé)外,还应修(xiū)满课外附加学分才干结(jié)业的一种教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

  一(yī)般说(shuō)来,课外附加学分可(kě)依据(jù)学生参与学(xué)科比赛与学(xué)术活动(dòng)、思(sī)想(xiǎng)品德与(yǔ)社会工作、文体活动(dòng)与公(gōng)益(yì)活动的状况(kuàng)来鉴定(dìng)。

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