春(chūn)天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春(chūn)天(tiān)声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱(ài)的。关于春(chūn)天(tiān)的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢以(yǐ)及春天的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)有什么作用呢，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春天(tiān)还是(shì)什(shén)么用排(pái)比句，春天的气息的排比句，用排比句来描写(xiě)春天(tiān)的句子等问题(tí)，农商(shāng)网将为你整理以(yǐ)下的生活知识(shí)：

春(chūn)天是几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是(shì)3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什(shén)么(me)作用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出(chū)春(chūn)天声音的(de)美妙(miào)、春天的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一，指使用(yòng)排比修(xiū)辞方法，把三个或以上意(yì)义相关或(huò)相(xiāng)近(jìn)、结构相同或(huò)相似、语气(qì)相(xiāng)同的词组或(huò)句子并排在一起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的(de)并(bìng)列句子也可以称为(wèi)排(pái)比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用排比句来说理，可(kě)收到条理雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感(gǎn)情(qíng)洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙(xù)事写景(jǐng)，能使层次清楚、描写细(xì)腻(nì)、形象生动(dòng)之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说话(huà)，而人才(cái)会有声(shēng)音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让(ràng)春天的描(miáo)写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生动形象地(dì)写出春天的特点，又有了拟人化(huà)之后(hòu)春(chūn)天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白(bái)云(yún)轻轻飘过(guò)声音(yīn)；是春(chūn)风拂柳的(de)声(shēng)音；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除了(le)运用了拟人(rén)的修(xiū)辞手法(fǎ)，还(hái)用(yòng)了(le)排比的(de)修辞(cí)手法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙，春天(tiān)的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是(shì)为提高(gāo)表达(dá)效果，用于各种文(wén)章或应用文，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特定的(de)表达(dá)形式雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语以提高(gāo)语(yǔ)言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程(chéng)度的事(shì)物(wù)，彼此之(zhī)间有相(xiāng)似点，使用一(yī)事物来比(bǐ)方另一事物的(de)

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或思想感(gǎn)情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达(dá)效果，对事物的(de)形象、特(tè)征、作用、程度等方面着(zhe)意(yì)扩大或(huò)缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三(sān)个或(huò)以(yǐ)上结构和长度均类似、语气(qì)一致(zhì)、意(yì)义相关或相(xiāng)同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同或(huò)基本(běn)相同，意义对称的一对短语或(huò)句(jù)子，表(biǎo)达两(liǎng)个相(xiāng)对或相近的意思(sī)。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了(le)突出某个意思，强调某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意(yì)先(xiān)提(tí)出问题(tí)，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形(xíng)式表达确(què)定的(de)意(yì)思，用肯(kěn)定形(xíng)式反问表否定，用否定形式反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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