音(yīn)乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专业是音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)一般特(tè)指(zhǐ)音(yīn)乐(lè)教育(yù)专业的。

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音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适应(yīng)社(shè)会主(zhǔ)义(yì)市场(chǎng)经济建设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较好(hǎo)音(yīn)乐素养(yǎng)和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上(shàng)海(hǎi)音乐学院(yuàn)、天津音(yīn)乐(lè)学院、重庆师范(fàn)大(dà)学、西华师(shī)范大(dà)学、河北(běi)师范大学(xué)等。

音乐专(zhuān)业(yè)有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教(jiào)育等六个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个(gè)是音乐(lè)教育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行(xíng)整合(hé)、组装(zhuāng)、创(chuàng)造(zào)性地安排与使用(yòng)。

　　早(zǎo涂指甲油之前要涂护甲油吗，涂指甲油之前要涂护甲油吗)期的音乐中，作(zuò)品必须能够顺利(lì)进行演奏才算完成全(quán)部的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声(shēng)部最后即便没(méi)有(yǒu)实现演(yǎn)奏，或者(zhě)说部分音响(xiǎng)并不(bù)适合(hé)真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电子设备(bèi)获得想要(yào)的音乐(lè)效果(guǒ)。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便没有最(zuì)后的演奏步骤(zhòu)的音乐(lè)也(yě)属于(yú)作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服务于音乐内(nèi)容，每(měi)个声部(bù)都是平(píng)等的。

　　任(rèn)何(hé)音乐形(xíng)式（包括单(dān)声部音(yīn)乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少会(huì)包(bāo)含(hán)织体、曲式、编配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素(sù)就(jiù)有可(kě)能(néng)改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才(cái)能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗称为(wèi)作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找(zhǎo)到一(yī)份(fèn)稳定的工作(zuò)，那(nà)么(me)音(yīn)乐教育是一个(gè)不错的(de)选择。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业(yè)生的选(xuǎn)择。

　　如果你(nǐ)想成为一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都会要(yào)求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例来说，学(xué)生的音乐教育学(xué)位课涂指甲油之前要涂护甲油涂指甲油之前要涂护甲油吗，涂指甲油之前要涂护甲油吗吗，涂指甲油之前要涂护甲油吗(kè)程可以为自己在大学(xué)所(suǒ)在州的认(rèn)证做准备，所以如果学生毕业(yè)于(yú)肯塔基州的音乐教(jiào)育(yù)学士课程，不(bù)一定(dìng)有资(zī)格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每个地区每(měi)个学校的(de)要(yào)求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研(yán)究生阶段，音乐(lè)表演课程(chéng)给(gěi)学生时(shí)间和资源来专注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和(hé)磨练他们在一种主(zhǔ)要乐器(qì)上(shàng)的技能(néng)。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学生在入学(xué)前参加(jiā)试镜，培训学(xué)生成为表演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱(chàng)家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音(yīn)艺术(shù)电子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是(shì)九十年(nián)代随着(zhe)电脑的(de)产生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上完(wán)成制作(zuò)的(de)音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技(jì)术/录(lù)音艺术的(de)学生(shēng)将学习音乐技术硕(shuò)士学位所需的(de)录(lù)音、音乐制作、现(xiàn)场(chǎng)声音、电子(zi)音(yīn)乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域(yù)的高级(jí)技能。

　　需(xū)要学(xué)生在音乐(lè)技术的所(suǒ)有领域都拥有坚(jiān)实的基础(chǔ)，通(tōng)过与音乐(lè)表演和(hé)作曲专业的学生合作，尝试在(zài)实验性音乐与传统(tǒng)音乐之(zhī)间(jiān)建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一(yī)对一课程，发展特(tè)定(dìng)的技能和自己(jǐ)的风格，并获得在不断发展的音乐(lè)产业中工作(zuò)所(suǒ)需要的(de)一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的(de)很多都是在唱(chàng)歌方(fāng)面(miàn)有不错基础(chǔ)的学生，在软(ruǎn)件的学习上(shàng)不会太过强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研(yán)究的很多方(fāng)面也是(shì)现代流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式(shì)等。

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