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汉语言文学专业论(lùn)文研讨办法有哪些类型(xíng)，汉语言文学专(zhuān)业论文研(yán)讨(tǎo)办法(fǎ)有哪些内容

　　1、文献法

　　文献(xiàn)法是一种(zhǒng)既陈旧，又赋有(yǒu)生命力的科学研讨办法。

　　不管哪(nǎ)一种社会活动想要留下(xià)永久的(de)痕(hén)迹都离不开各种文献。

　　人类(lèi)活动与知道的无(wú)限性和个(gè)别(bié)生命与知(zhī)道的有(yǒu)限性的对立，决(jué)议了咱(zán)们在研讨逝去的(de)事实时有(yǒu)必(bì)要借助于(yú)文(wén)献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办法(fǎ)，比较研讨(tǎo)贯穿于教育研讨的全(quán)过程。

　　不(bù)管在科学实验的过程(chéng)中(zhōng)，或是在理(lǐ)论研讨中，比较研讨都是不(bù)可或缺的(de)基该办法。

　　3、概括(kuò)综合法

　　概括综合(hé)法的根本(běn)办法有两(liǎng)种。

　　一种(zhǒng)是实例法(fǎ)，借助于给(gěi)出的一组(zǔ)输入/输出实例逐(zhú)渐导出(chū)适于(yú)一类问题的程序；

　　另一(yī)种是“轨(guǐ)道”法，经过所给实例的履(lǚ)行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实(shí)证研(yán)讨法

　　其依据(jù)现有的科学理论和(hé)实践的需求，提出(chū)规划(huà)，使用(yòng)科学仪器和设备，在天(tiān)然条件下(xià)，经过有意图有步骤(zhòu)地操作，依(yī)据调查、记载、测定(dìng)与此相随同的现(xiàn)象的改变来确认(rèn)条件与现象之(zhī)间的因果联系(xì)。

　　5、定量分析法(fǎ)

　　经过定(dìng)量分析(xī)法可以(yǐ)得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手使人们对研(yán)讨(tǎo)目标的知道进一(yī)步准确(què)化，以(yǐ)便愈加科(kē)学地提醒规则，掌握实质，理清联系，猜测(cè)事物的发展趋势。