音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业是(shì)音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专业(yè)

　　该(gāi)专业主要培养和造(zào)就适应社会主义市场经济建设和教(jiào)育改革发展需(xū)要的(de)具(jù)有较好音乐(lè)素养和教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此专业的(de)院校(xiào)有中央音乐学(xué)院(yuàn)、上海(hǎi)音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆(qìng)师(shī)范大(dà)学、西华师范(fàn)大学、河(hé)北师范大学等(děng)。

音(yīn)乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等六个(gè)专(zhuān)业，其(qí)中音(yīn)乐艺考主要分为两个方向，一个(gè)是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英(yīng)文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素(sù)材进行整(zhěng)合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲(qū)工作。

　　并(bìng)且，创(chuàng)作能够演奏出来(lái)的音乐才(cái)能(néng)算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的(de)发(fā)展，某些声部(bù)最后即便没有(yǒu)实现演奏(zòu)，或(huò)者说(shuō)部(bù)分音响并不(bù)适合(hé)真实(shí)演(yǎn)奏或无法演奏，也可(kě)通(tōng)过电子(zi)设备获得想要(yào)的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创作某(mǒu)些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的(de)音乐也属(shǔ)于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在完成(chéng)音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务(wù)于音(yīn)乐内容(róng)，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括(kuò)单声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐(lè)）至少(shǎo)会(huì)包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素就有可能改(gǎi)变一首音乐的内容，明确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主(zhǔ)修(xiū)音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找(zhǎo)到一份(fèn)稳定的工(gōng)作，那么音乐教育是一个不(bù)错的(de)选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的(de)选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐器(qì)教师或K-12音(yīn)乐教(jiào)师，大多数学校都会要求你有一个学士学位，而大学教(jiào)师就(jiù)需(xū)要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生(shēng)的音乐教育学位课程可(kě)以为自己(jǐ)在(zài)大学所在(zài)州(zhōu)的认证做准备(bèi)，所(suǒ)以如果学生毕业(yè)于肯塔基州的音乐教(jiào)育学(xué)士课程，不一定有资格在(zài)伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各(gè)有不同(tóng)，每个地区每个学(xué)校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本(běn)科(kē)和研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐(lè)表(biǎo)演课程给学生(shēng)时(shí)间(jiān)和资源来专(zhuān)注于演奏音乐(lè)和磨练(liàn)他们在一种主要乐(lè)器上的(de)技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试(shì)镜，培训学生(shēng)成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人(rén)乐器教(jiào)师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐(lè)制作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十年(nián)代随(suí)着电脑(nǎo)的产生兴起而(ér)兴起的(de)一种在(zài)电脑(nǎo)上完成制作(zuò)的音乐，专业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digi吴越的现任丈夫是谁 吴越没有结婚吗tal music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音乐类最(zuì)实用(yòng)、最热门的专业无疑非电子音乐制作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的(de)学生将学习音乐技(jì)术硕士学位所需的(de)录(lù)音、音乐制作、现场(chǎng)声音、电(diàn)子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音(yīn)乐表演和(hé)作曲(qū)专(zhuān)业的学生合作，尝试在实验性音(yīn)乐与传(chuán)统音(yīn)乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞争激烈(liè)的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相(xiāng)关的(吴越的现任丈夫是谁 吴越没有结婚吗de)一(yī)对一课(kè)程，发展特(tè)定的(de)技(jì)能(néng)和自(zì)己的(de)风格，并获得在不(bù)断(duàn)发(fā)展(zhǎn)的音乐(lè)产业(yè)中工作所需要的一系列(liè)工具和技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音乐方面的(de)作曲编曲(qū)，招收的很多都是(shì)在唱歌(gē)方面(miàn)有不错基础(chǔ)的学生(shēng)，在(zài)软件的学习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于(yú)音乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研究的很(hěn)多(duō)方面也是现(xiàn)代(dài)流行音乐方面的风格、创作方式等。

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