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假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字 琅琅书声和朗朗书声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

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琅琅(láng)书声和朗(lǎng)朗书声的区(qū)别,朗朗(lǎng)上(shàng)口和琅(láng)琅上口读音

  琅(láng)琅上口与(yǔ)朗朗上口区(qū)别(bié)是读法(fǎ)不同、出处(chù)不同、意(yì)思不同。

  具(jù)体如下:1、读法不(bù)同:朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅(láng)上(shàng)口拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

  2、出(chū)处(chù)不同(tóng):朗朗(lǎng)上口出自老舍《诗与(yǔ)快板》:“散文就不受这么(me)多(duō)的假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字限(xiàn)制,虽然(rán)散文也讲究声调铿锵,能朗朗上口。

  ”出自清(qīng)·王(wáng)韬《淞(sōng)隐漫录·凌(líng)波女(nǚ)史(shǐ)》:“自(zì)幼即喜识字,授以唐(táng)诗,琅琅上(shàng)口。

  ”译文:从小(xiǎo)喜欢(huān)认字,把唐诗传授给他(tā),便能读起来(lái)琅琅上(shàng)口。

  3:意思不同:朗(lǎng)朗上(shàng)口(kǒu)意思是指诵读诗词文章时的(de)声音响亮而顺口。

  琅琅(láng)上(shàng)口指(zhǐ)诵读熟(shú)练、顺口。

  也指文辞通俗(sú),便于(yú)口诵。

中文专(zhuān)业(yè)进:“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时有何不同?

  “朗朗”和“琅(láng)琅(láng)”的区腊(là)型念别为:指(zhǐ)代不同、出处不(bù)同、侧(cè)重点不(bù)同。

  一、指代不(bù)同轮困

  1、“朗(lǎng)朗”:形(xíng)容声音清晰响亮。

  2、“琅琅”:金石相击声、响亮的读(dú)书声等。

  二、出处(chù)不同

  1、“朗朗(lǎng)”:茅(máo)盾 《子(zi)夜》四(sì):“那(nà)位青年的声音(yīn)朗朗地在纷呶的诅骂中响了起来。

  租掘(jué)”

  2、“琅(láng)琅”:明·高启 《送高二文学游钱塘》诗(shī):“读书闭阁(gé)人罕识,明月夜照声琅琅。

  ”

  白话译文:家门紧闭,坐于高楼独自读(dú)书,什么人都不认识(shí),夜(yè)晚明月(yuè)高(gāo)悬,传(chuán)出响亮的(de)读书声(shēng)。

  三、侧重点不同

  1、“朗朗”:朗朗(lǎng)是叠音(yīn)形容(róng)词(cí)。

  2、“琅(láng)琅”:琅(láng)琅是拟(nǐ)声词,象(xiàng)声词。

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