小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬(yìng)分别为(wèi)8雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的(de)份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一些(xiē)机器(qì)可(kě)识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说，学习写字(zì)实际也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课(kè)，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形(xíng)成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边(biān)进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶(yě)孩子们(men)的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确(què)实是一(yī)举多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打字机(jī)代替写字(zì)，写字(zì)教学不必再(zài)强调了，但日常生活中更多(duō)时候(hòu)还是不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人(rén)与人的交流，缺少不(bù)了(le)写字，而写字对于培(péi)养一(yī)个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教(jiào)过(guò)程中，也发现(xiàn)学(xué)生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在(zài)学习时(shí)也比较细(xì)心、认(rèn)真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以变(biàn)化气(qì)质(zhì)”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常重视，在家书(shū)中对(duì)于习字方面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好(hǎo)两件(jiàn)事(shì)，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件(jiàn)就(jiù)是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大(dà)事，但(dàn)对(duì)于一个人一生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个(gè)侄子就要(yào)上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子(zi)的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全(quán)相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就(jiù)越黑(hēi)越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初(chū)学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写(xiě)字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次(cì)拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家(jiā)一散握宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如(rú)果一(yī)个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题，为(wèi)啥小孩子(zi)写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来的(de)字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉(jué)加大(dà)力(lì)量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很(hěn)深的印记(jì)，导致下一页不光(guāng)滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太(tài)容易让孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还(hái)有个更严重的问题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的(de)执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么(me)一二(èr)年(nián)级小朋(péng)友执笔姿势(shì)错误率很(hěn)高(gāo)的原(yuán)因（在我(wǒ)看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的一(yī)个很(hěn)重要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质笔，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想(xiǎng)写出来的(de)字(zì)能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大(dà)堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白分(fēn)明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力(lì)写字，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容易正确了。

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