小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的(de)同素(sù)异形体之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情(qíng)况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些(xiē)机器可识别(bié)的(de)卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了(le)行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和(hé)段落抄(chāo)写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提(tí)高了(le)写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时(shí)，还(hái)可以(yǐ)陶(táo)冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确(què)实(shí)是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要(yào)、很基本(běn)的一(yī)项(xiàng)技(jì)能(néng)，当然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写字(zì)教(jiào)学(xué)不必再强(qiáng)调了，但(dàn)日常生活(huó)中更多时(shí)候还是(shì)不能(néng)不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写(xiě)作的基(jī)础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发(fā)现(xiàn)学生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写(xiě)得(dé)工整、美(měi)观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细(xì)心、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学生，其(qí)学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散(sà戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画n)，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以变化(huà)气质”，他对儿(ér)子的习字(zì)非常重视，在家书中(zhōng)对于习字方面有很(hěn)多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件事(shì)，一件是扫地(dì)，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个(gè)人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的(d戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画e)好(hǎo)还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的(de)一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么(me)样的(de)铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道小孩(hái)子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分(fēn)人(rén)都知道。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬(yìng)度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过字(zì)，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一(yī)点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍(biàn)比较(jiào)用力(lì)？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本(běn)的颜色本(běn)身又不是太白，为了(le)让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题(tí)，因为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大力量，只能用错误(wù)的执(zhí)笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什(shén)么一二年级(jí)小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误(wù)率(lǜ)很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要(yào)特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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