原生家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的(de)家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬父(fù)母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在(zài)这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭(tíng)的依(yī)赖或影响中(zhōng)走出(chū)来(lái)，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的(de)元素带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭(tíng)的(de)孩(hái)子和离(lí)异家(jiā)庭的孩(hái)子，他们(men)的成长过程就是不(bù)一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习、做事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发(fā)自(zì)内心的自信，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离(lí)异(yì)家(jiā)庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的生气越(yuè)来越(yuè)生。

　　那些已经离(lí)异过的父(fù)母或者孩子，既然已经选择，前路(lù)漫漫(màn)，往(wǎng)事清零，让新的一年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为没了(le)这些爱(ài)，你才要更强大和更努力，让自己(jǐ)的(de)以后(hòu)过得(dé)更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社(shè)会学的定(dìng)义上，原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原生家庭，对子女的性(xìng)格(gé)塑(sù)造有着(zhe)至关重要的(de)正(zhèng)面引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样(yàng)的一句名(míng)言：幸福的人，一生都(dōu)被(bèi)童年治(zhì)愈(yù);不幸的人(rén)，一生都在治(zhì)愈自己的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对(duì)孩子的身心成(chéng)长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的一个家庭中长(zhǎng)大成(chéng)人，自我的人生观、价值(zhí)观以及(jí)世界(jiè)观，都(dōu)会受到(dào)负(fù)面的(de)影响。

　　最典型的(de)一个(gè)表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让(ràng)孩子疏远了(le)这个世(shì)界，也将(jiāng)会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观的(de)心态。

　　尤其是(shì)这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略另一(yī)个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原生家庭(tíng)问茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种题都(dōu)有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲(chōng)突的家庭环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这样的(de)孩子(zi)往往会(huì)认为，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也(yě)会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和他人相处(chù)，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经(jīng)常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大，会大(dà)大提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可能会产生(shēng)信任问题，认(rèn)为(wèi)家(jiā)庭生(shēng)活是不稳固的，所有的(de)关系都是(shì)脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用自己理想中的(de)样子去要求(qiú)孩(hái)子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的评价(jià)，让别人告(gào)诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总(zǒng)让(ràng)他(tā)应对(duì)各种社交场合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父母期望的那样发生改(gǎi)变，反而(ér)他们(men)会因此(cǐ)不(bù)能(néng)了(le)解自己的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的(de)自我(wǒ)认知，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样子，拒(jù)绝接受孩子的(de)本(běn)性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉(jué)得自己(jǐ)不(bù)够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常用不合理的标准来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历(lì)的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成(chéng)这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问(wèn)题、自我(wǒ)评价过(guò)低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系(xì)上的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺(quē)失或在(zài)情(qíng)感(gǎn)上遭到父(fù)母(mǔ)中某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱(ài)的，他们并不缺衣少食(shí)，却从(cóng)来(lái)都(dōu)感受不到父(fù)母的爱，和(hé)父(fù)母之间有强烈的距离(lí)感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存(cún)在(zài)很严重的问(wèn)题(他们(men)也是原生家庭的(de)受害者!)，使他们无法对(duì)孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美(měi)主义(yì)者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而(ér)因为他们觉(jué)得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自(zì)己的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知道了自己真(zhēn)实(shí)的样(yàng)子，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们(men)也有可能会极端依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给(gěi)他们那(nà)些(xiē)没有从父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对一个人影响很大(dà)

　　早年的情感会决定(dìng)你的(de)言语，言语会(huì)决定(dìng)你的社(shè)会性，社(shè)会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边(biān)的认(rèn)知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来(lái)自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思(sī)考问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲(qīn)近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了(le)较好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如(rú)果你有幸(xìng)生在(zài)这样(yàng)的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低(dī)来自于你个体(tǐ)独立的力量和家庭(tíng)影响的力量(liàng)对比：如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越大，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反之，如果(guǒ)你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母(mǔ)对孩子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩子(zi)通(tōng)过(guò)讨好来获(huò)得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配被爱(ài)，渐渐发(fā)展为依赖(lài)类型中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低的方(fāng)式教(jiào)育孩(hái)子(zi)，这容(róng)易让(ràng)孩子开(kāi)始自我否定，对他人(rén)抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的(de)隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自身有严(yán)重(zhòng)的心理问题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常常给(gěi)孩子(zi)造(zào)成巨(jù)大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是(shì)别人的错误、缺(quē)点和不足，并且(qiě)会把(bǎ)结果的糟糕和(hé)自己不好的感受，都(dōu)归结给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是(shì)一个代际传(chuán)承的问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母看来，他们(men)没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你(nǐ)不(bù)好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反(fǎn)而(ér)会内(nèi)化他们的(de)父母(mǔ)的形象(xiàng)，在内心(xīn)塑造一个无比严(yán)厉的(de)批(pī)评者，对(duì)自(zì)己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经验的(de)正确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在(zài)他(tā)每一(yī)次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在(zài)她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系中的(de)情感操(cāo)纵(zòng)，指的是运(yùn)用情(qíng)感成为(wèi)伤害对(duì)方的(de)武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多的(de)话(huà)就是：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上(shàng)掉下来(lái)的(de)一(yī)块肉、妈是和你最亲的(de)人(rén)了，还能害你呀!这样的(de)缺(quē)乏边(biān)界的(de)情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑(yì)郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易的一(yī)面，但也(yě)有特(tè)别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独(dú)立，有超过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不(bù)知(zhī)不觉练就超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察能力和共情(qíng)能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读(dú)心术一样，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话(huà)和希(xī)望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带，那你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力量在(zài)你的(de)过去帮助过你，在未来依然(rán)会在某(mǒu)个(gè)角(jiǎo)度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实(shí)早(zǎo)就(jiù)成(chéng)为了你(nǐ)的一(yī)部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附加(jiā)的种种力(lì)量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新(xīn)接(jiē)纳他，给(gěi)他(tā)无(wú)条(tiáo)件的(de)爱，把他抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加持，你甚(shèn)至会比从(cóng)小一(yī)帆风(fēng)顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会(huì)使(shǐ)我更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往(wǎng)往都(dōu)曾(céng)经历(lì)常人所不(bù)能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜(qián)在(zài)的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善(shàn)用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予你的特质(zhì)，发挥出更大(dà)的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首先看做是一(yī)茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种个被爱的问题(tí)，而不(bù)是去(qù)爱和有没有能(néng)力去(qù)爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们(men)有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是(shì)没(méi)有(yǒu)爱的(de)能(néng)力的(de)，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在两性(xìng)关系中，更(gèng)多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆(mǔ)的理(lǐ)论，其(qí)实(shí)爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在(zài)爱的(de)过(guò)程(chéng)中，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候(hòu)，如果你(nǐ)感觉到(dào)被你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后(hòu)，你需要(yào)有意识的知道(dào)，你(nǐ)妈妈那(nà)时候(hòu)需要工(gōng)作，保证你的生活(huó)。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句(jù)原谅(liàng)。

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